九年级数学上册24.3.1第二课时特殊角的三角函数值教学全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT.pptxVIP

数学新课标（HS）九年级上册1/7

第24章解直角三角形1.锐角三角函数新知梳理新知梳理重难互动探究重难互动探究第2课时特殊角三角函数值24.3锐角三角函数2/7

新知梳理?知识点特殊角三角函数值第2课时特殊角三角函数值3/7

重难互动探究探究问题一特殊角三角函数值第2课时特殊角三角函数值4/7

第2课时特殊角三角函数值[归纳总结]不难看出，30°、45°、60°这三个角正弦值和余弦值共同特点是：分母都是2，若把分子都加上根号，则被开方数就对应地变成了1，2，3.正切特点是将分子全部都带上根号、令分母为3，则对应被开方数就是3，9，27.另外，锐角正弦值和正切值都伴随角度增大而增大，余弦值则伴随角度增大而降低．依据此特点有口诀：三十、四五、六十度，三角函数记牢靠，分母弦二切是三，分子要把根号添，一二三来三二一，切值三九二十七，递增正切和正弦，余弦函数要递减．5/7

第2课时特殊角三角函数值探究问题二由三角函数值求角度C6/7

第2课时特殊角三角函数值[归纳总结]正确地记忆特殊角三角函数值是处理问题关键7/7