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北京公务员考试申论参考范文

北京公务员考试申论参考范文一（）

三方用心还孩子美好明天

师德是一个社良知的重要标志，是一个国家道德水平的重要标杆。从浙

江温岭幼师虐童案引起网络热议，一桩桩虐童事件不断地触动着万千家长的

心：男童被幼师用利器刮伤多处，血渗衣衫;老师一脚踢飞男孩，孩子的笑声自

此消失。孩子的天真与欢乐逐渐消失，学校不再是孩子学习娱乐的天堂，震惊

与愤怒成为公众一致的表情，“师德”一词开始被公众质疑，社良知遭到威

胁，国家的道德水平遭遇失衡。扭转失德行为，需要政府用心，需要社用

心，需要学校用心，三方齐努力，才能治愈孩子心灵的创伤。

政府用心，立法和执法是关键。立法是解决问题的基础，没有完善的法律

来界定虐童行为的标准和处罚方法，就不能从根本上解决教师虐童的现象。浙

江温岭的一名幼师因为觉得“好玩”而将孩子倒放在垃圾桶里，最终却无罪释

放。这个结果不仅难以让公众接受，也体现出法律漏洞在恶劣行为面前的无奈

和羞愧，更无法起到根治教师失德的行为。只有通过严格的立法，明确教师虐

待儿童的相关行为标准，比如《中小学教师违反职业道德行为处理办法》就对

虐待儿童的行为有明确界定3当然，除了完善法律法规外，政府相关部门还需

要根据规定严格执法，发现不良行为要进行严肃处理和惩罚，从根源治理失德

行为。

社会用心，舆论引导和民众监督是保障。所谓“学为师，身正为范”、

“学为人师，行为世范”，正是在宏观的社会意义上对教师价值的判断，是由

衷的赞美，更是深沉的希望。“最美教师”的代表张丽莉和张绪芬用自己的实

际行动，生动地、深刻地、完美地诠释了师德的内涵，践行了教师的操守，彰

显了教师的光荣，给冷漠无情的失德行为上了生动的一课。我们还需要更多典

范来引导和带动教师队伍树立正确的师德；同时还需要公众参与监督，通过网络

等多种途径对失德行为进行举报，进一步保障失德行为的治理和解决。

学校用心，关注教师心理是要求。对于一起起虐童事件，有学校曾解释

“正常人不会做出如此举动”。这确实应该引起我们的思考和关注，“正常人

不会这么做”，那做了这些事情的教师又是什么问题呢？如果不是精神疾病，就

是有严重的心理问题。这个问题不应该被我们忽视的，但却在屡次爆发的虐童

案处理中被学校漠视了。今年河北省两会的一份提案指出，近一半的教师存在

心理问题。因此，学校应该加强对老师的心理辅导，定期组织心理疏导工作，

建立心理调节机制，丰富教师业余生活，减轻教师工作压力，关注教师心理变

化。

师以德为先，德张则师范显。教师的一言一行对孩子的身心健康发展起着

关键的作用。只有政府完善法律法规并严格执法，社会公众典范引导舆论并参

与监督，学校关注教师心理变化，才能减少并清除教师失德行为，还孩子们美

丽的天空，让孩子健康成长，社会良知得到，国家道德水平进一步提高，正所

谓“少年强则国强。

北京公务员考试申论参考范文二（）

中国发展升级版需要释放社会正能量

改革开放以来的中国，经历了长达35年的经济高速增长，特别是过去10

年，经济总量翻了两倍，人均收入超过4000美元，发展速度越来越快，“快

成了社会生活的常态，而“慢越来越稀缺。慢作为一种心理定势，不仅决定

着社会生活形态，也影响着经济发展方式。昆德拉认为人应有“慢的追求。

为了保证人民的生活质量与心理感受，我们需要放缓节奏，从容不迫推进社会

转型和经济发展方式转变，仝而打造中国发展升级版。

一如国内一项调查显示的，84%的人认为自己生活在“加急时代，生活节

奏越来越快、压力越大越来，以心理焦虑和精神障碍为代表的亚健康现象E益

突出。学习忙、工作忙、身体忙、心理也忙，人们把健康卖给时间和压力，社

会充斥着浮躁与焦虑，不仅易引发有害的聚合行为，且可能导致社会断裂，影

响经济社会的健康