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  • 2026-02-03 发布于河南
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2026贵州安顺市平坝区夏云镇幼儿园(二幼、三幼)教师招聘备考题库(含答案详解).docx

2026贵州安顺市平坝区夏云镇幼儿园(二幼、三幼)教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一般情况下,下列选项中不属于遗产第一顺序继承人的是()。

A.子女

B.父母

C.配偶

D.兄弟姐妹

【答案】:D

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定,遗产按照下列顺序继承:第一顺序为配偶、子女、父母;第二顺序为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承;没有第一顺序继承人继承的,由第二顺序继承人继承。由此可知,兄弟姐妹属于第二顺序继承人,并非遗产第一顺序继承人。因此该题答案为兄弟姐妹。

2、社会主义市场经济的根本特征在于()。

A.坚持私有制的主体地位

B.以整体富裕为根本目标

C.同社会主义基本制度相结合

D.由国家制定完善的法律规范市场活动

【答案】:C

【解析】社会主义市场经济是使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起决定性作用的经济体制。它既具有市场经济的一般特征,又具有自己独特的特征。社会主义市场经济的根本特征在于它是同社会主义基本制度相结合的。社会主义基本制度包括以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,以及按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度等。这种结合使得社会主义市场经济在所有制结构、分配制度和宏观调控等方面都体现出社会主义的本质要求。以私有制为主体不符合社会主义市场经济的要求,社会主义市场经济是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,并非坚持私有制的主体地位。社会主义市场经济以共同富裕为根本目标,而不是整体富裕,共同富裕是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平,也就是消除两极分化和贫穷基础上的普遍富裕。国家制定完善的法律规范市场活动是现代市场经济的共性要求,无论是资本主义市场经济还是社会主义市场经济,都需要法律来规范市场秩序,但这并非社会主义市场经济的根本特征。所以社会主义市场经济的根本特征在于同社会主义基本制度相结合。

3、关于按劳分配,下列说法中不正确的是()。

A.联产计酬是按劳分配的形式之一

B.按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位

C.按劳分配的直接原因是生产资料公有制

D.按劳分配有利于充分调动劳动者的积极性和创造性

【答案】:C

【解析】本题可对各表述逐一分析来判断其正确性。联产计酬是指把劳动报酬同产量或产值挂钩,是我国农村集体经济中贯彻按劳分配原则的一种具体形式,所以“联产计酬是按劳分配的形式之一”这一说法是正确的。在我国,按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则,在所有分配方式中占主体地位,这是由我国公有制为主体的所有制结构决定的,所以“按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位”表述正确。生产资料公有制是实行按劳分配的前提,社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。所以“按劳分配的直接原因是生产资料公有制”表述错误。按劳分配以劳动者向社会提供的劳动数量和质量为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。这能够激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,从而充分调动劳动者的积极性和创造性,所以“按劳分配有利于充分调动劳动者的积极性和创造性”说法正确。综上,不正确的说法是按劳分配的直接原因是生产资料公有制。

4、下列哪项不属于公文保密等级?()

A.绝密

B.机密

C.秘密

D.保密

【答案】:D

【解析】公文保密等级分为绝密、机密、秘密三级。这三种等级是国家对涉及国家安全和利益的公文规定的保密级别,具有明确的法律和行政规定。而“保密”并非是一个具体的、法定的公文保密等级分类,它是一个较为宽泛的概念,涵盖了所有采取保密措施以保护信息安全的行为和要求。所以不属于公文保密等级的是保密。

5、《中华人民共和国教师法》规定,教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。

A.高于

B.低于

C.不低于或高于

D.等于

【答案】:C

【解析】《中华人民共和国教师法》规定,教师的平均工资水平应当不低于或高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。该规定旨在保障教师的经济待遇,肯定教师职业的重要性,吸引和稳定优秀人才投身教育事业,体现国家对教育的重视。同时,逐步提高教师工资水平也能激励教师不断提升自身素质和教学质量,推动教育事业发展。因此,答案是不低于或高于国家公务员的平均工资水平。

6、个人承受心理压力的过程包括三个阶段,即惊恐阶段、抗拒阶段和()。

A.狂躁阶段

B.抑郁阶段

C.无望阶段

D.力竭阶段

【答案】:D

【解析】个人承受心理压力的过程包含惊恐阶段、抗拒阶段和力竭阶段。惊恐阶段是个体刚意识到压力存在时产生的强烈情绪反应。接着进入抗拒阶段,个体会试图通过各种方式应对压力,以恢复自身平衡。若压力持续存在且个体无

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