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小学三年级语文重点复习资料汇编

亲爱的小朋友们，转眼间又到了学期末，复习的号角已经吹响啦！语文学习就像盖房子，每一块砖瓦都很重要。这份复习资料，希望能帮助大家梳理本学期学过的重点知识，巩固基础，查漏补缺，信心满满地迎接挑战，取得好成绩！

一、汉语拼音

汉语拼音是我们识字、阅读和学习普通话的“金钥匙”，一定要牢牢掌握哦！

*声母、韵母、整体认读音节要分清：

*声母（23个）：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw。注意区分平舌音（zcs）和翘舌音（zhchshr），鼻音（n）和边音（l）。

*韵母（24个）：单韵母（6个）aoeiuü；复韵母（9个）aieiuiaoouiuieüeer；前鼻韵母（5个）aneninunün；后鼻韵母（4个）angengingong。特别注意复韵母的发音要饱满，前鼻韵母和后鼻韵母的区别（比如“in”和“ing”）。

*整体认读音节（16个）：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying。这些音节不用拼，直接读。

*标调规则要记牢：

*有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说。（例如：hǎo,gěi,liú）

*轻声字不标调。（例如：妈妈的“妈”，我们的“们”）

*ü上两点的省略规则：jqxy和ü相拼，ü上两点要去掉，变成u。（例如：juquxuyu）

*运用：能准确拼读字音，看清声母、韵母和声调；能根据拼音写出相应的汉字或词语。在阅读课文和课外读物时，遇到不认识的字，可以尝试用拼音帮忙。

二、汉字书写与识字

汉字是我们的老朋友，要认识它，更要写好它！

*笔画笔顺：这是写好汉字的基础。一定要按照正确的笔画名称和笔顺规则来书写。常见的笔顺规则有：先横后竖（十）、先撇后捺（人）、先外后内（同）、先外后内再封口（国）、先中间后两边（小）等。写字前，先观察字的整体结构，再一笔一划认真写。

*偏旁部首：认识常用的偏旁部首（如：氵、亻、辶、扌、木、口等），了解它们表示的大致意思（如：氵多与水有关）。掌握部首查字法时，偏旁部首很重要。

*间架结构：汉字有独体字和合体字。合体字的结构常见的有：左右结构（如：明、休）、上下结构（如：字、冒）、左中右结构（如：做、搬）、上中下结构（如：意、竟）、半包围结构（如：过、远）、全包围结构（如：国、回）。书写时要注意各部分的大小和位置，把字写得匀称、美观。

*查字典：

*音序查字法：知道字的读音，不知道字形和意思时用。步骤：先查大写字母（音序），再查音节（不带声调），最后看页码找到字。

*部首查字法：知道字形，不知道读音和意思时用。步骤：确定部首，数部首笔画，在“部首目录”找到部首和页码，再到“检字表”找到除去部首后的笔画数，找到字和页码。

*识字量：三年级要认识和掌握本学期要求的生字，了解它们的音、形、义，并能正确运用。可以通过组词、造句来巩固。

三、词语积累与运用

词语是构成句子的基本单位，积累的词语越多，表达就越丰富。

*理解词义：要结合上下文、生活实际或者查字典来理解词语的意思。不要死记硬背，要理解着记。

*近义词、反义词：这是本学期的重点。要能准确找出词语的近义词和反义词，并理解它们之间的细微差别。例如：“高兴”的近义词是“开心”，反义词是“难过”。可以通过对比、造句来练习。

*量词搭配：这是三年级的一个难点。要掌握常用的量词，如：一只鸟、一朵花、一本书、一把伞、一条鱼、一件衣服、一头牛、一匹马等。注意不同事物搭配不同的量词。

*词语归类：把意思相近或属于同一类别的词语放在一起记忆，比如表示颜色的词语（红、黄、蓝、绿），表示季节的词语（春、夏、秋、冬），表示动作的词语（跑、跳、唱、笑）。

*词语搭配：如“打扫卫生”、“认真学习”、“明亮的眼睛”、“可爱的孩子”。要注意词语之间的合理搭配。

*叠词：了解并积累一些常见的叠词形式，如AABB式（高高兴兴）、ABB式（红彤彤）、ABAC式（自由自在）等，体会叠词的表达效果。

四、句子的理解与表达

句子是表达完整意思的语言单位。

*基本句式：

*陈述句：告诉别人一件事。（例如：我是小学生。）

*疑问句：向别人提出问题。（例如：你今天开心吗？）

*感叹句：表达强烈的感情。（例如：这里的风景真美啊！）

*祈使句：表示请求、命令、劝告等。（例如：请把门关上。）

*句式转换：

*“把”字句和“被”字句的转换。（例如：小明把窗户打开了。→窗户被小明打