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课程融合质量保障机制

课程融合质量保障机制

一、课程融合质量保障机制的理论基础与框架构建

课程融合是教育的重要方向，其质量保障机制的建设需要建立在坚实的理论基础之上，并构建科学合理的框架体系。课程融合不仅仅是不同学科知识的简单叠加，而是通过有机整合，促进学生综合素养的提升。因此，质量保障机制需要从目标设定、过程监控到结果评价形成一个完整的闭环系统。

（一）课程融合目标体系的科学设定

课程融合的质量保障首先依赖于清晰、科学的目标体系。这一目标体系应超越单一学科的知识与技能目标，着眼于学生跨学科思维、解决复杂问题能力以及创新精神的培养。在设定目标时，需要深入分析国家课程标准、社会对人才的核心素养