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- 2026-02-03 发布于河南
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2026年超星尔雅应用写作技能与规范考试题库
第一部分单选题(100题)
1、‘关于举办XX技能培训的通知’主要用于告知相关单位和人员参加培训事宜,这类通知属于______
A.指示性通知
B.批转性通知
C.事项性通知
D.任免性通知
【答案】:C
解析:本题考察事务文书中通知类型的知识点。正确答案为C,事项性通知用于传达需要办理或知晓的一般性事项,如会议通知、培训通知、征稿通知等,其核心是告知具体事务并要求知晓或执行。A选项指示性通知用于上级机关对下级机关布置工作、阐明政策;B选项批转性通知用于上级机关批转下级机关的报告、意见等;D选项任免性通知用于告知人事任免决定,均不符合题意。
2、撰写请示时,结尾的规范用语是()
A.此致敬礼
B.妥否,请批示
C.特此报告
D.请审阅
【答案】:B
解析:本题考察请示的写作要求知识点。请示适用于向上级机关请求指示、批准事项,结尾需使用请求性、祈使性用语以明确表达请求批复的意图。选项A“此致敬礼”多用于书信类文体;C“特此报告”是报告的结尾用语(报告无需批复);D“请审阅”非请示的标准结尾。因此正确答案为B,“妥否,请批示”是请示的典型结尾。
3、公文发文字号的规范格式是?
A.机关代字+年份+发文顺序号(如:国办发〔2023〕5号)
B.年份+机关代字+发文顺序号(如:〔2023〕国办发5号)
C.发文顺序号+机关代字+年份(如:5号国办发〔2023〕)
D.机关代字+发文顺序号+年份(如:国办发5号2023)
【答案】:A
解析:本题考察公文发文字号的规范构成。公文发文字号由机关代字、年份、发文顺序号三部分组成,其中年份应使用六角括号“〔〕”括注,发文顺序号不加“第”字。选项A符合这一规范;B将年份置于机关代字前,不符合发文字号的排列顺序;C混淆了发文顺序号与机关代字的位置,格式混乱;D未使用六角括号标注年份,且年份位置错误。
4、下列关于“请示”与“报告”的表述,正确的是?
A.两者均需上级机关批复
B.请示必须一文一事,报告可一文多事
C.请示是事前行文,报告是事后或事中行文
D.请示和报告均无固定格式要求
【答案】:C
解析:本题考察请示与报告的区别。A错误,报告无需批复;B错误,请示必须一文一事,报告可一文多事;C正确,请示用于请求指示批准(事前行文),报告用于汇报工作(事后/事中行文);D错误,两者均有固定格式要求。
5、撰写“关于XX会议安排的通知”时,其标题的规范构成是?
A.发文机关+事由+文种
B.事由+文种
C.发文机关+文种
D.仅“通知”
【答案】:B
解析:本题考察通知标题的规范构成。通知标题通常由“事由+文种”构成(如“关于XX会议安排的通知”),省略发文机关以简洁明了;“发文机关+事由+文种”是完整标题但需明确标注发文机关,“仅‘通知’”过于简略无法体现内容,“发文机关+文种”无法体现事由。因此正确答案为B。
6、在公文写作中,“请示”与“报告”最本质的区别在于?
A.行文目的不同
B.格式要求不同
C.内容侧重点不同
D.语言风格不同
【答案】:A
解析:本题考察请示与报告的区别知识点。“请示”的核心是“请求指示或批准”,需上级回复;“报告”的核心是“汇报工作、反映情况”,无需上级回复,二者本质区别是“行文目的”。B项格式均有固定要求;C项内容侧重点是表现形式,非本质区别;D项语言风格均需庄重规范,无本质差异。
7、会议纪要与会议记录的主要区别在于?
A.会议纪要需经会议主持人审核
B.会议纪要具有纪实性和概括性
C.会议记录必须包含所有发言内容
D.会议记录无需注明分发范围
【答案】:B
解析:本题考察会议文书特点。会议记录是原始、详尽的过程记录,侧重完整性;会议纪要则是对会议内容的提炼和概括,需兼顾纪实性(如实反映核心信息)与概括性(提炼要点,突出重点)。A项“经审核”是会议纪要规范要求,非与记录的本质区别;C项“包含所有发言”是会议记录特点,非区别;D项“分发范围”非核心区别。故正确答案为B。
8、应用文正文的开头部分,通常需要明确的核心内容是?
A.事由
B.落款
C.附件说明
D.结束语
【答案】:A
解析:本题考察应用文正文结构要素。正确答案为A:正文开头的核心是‘事由’,即简要说明发文的背景、目的或原因,为后续内容铺垫。B错误,‘落款’属于正文结尾部分的格式要素(含发文机关、日期);C错误,‘附件说明’是正文之后的补充说明,不属于开头;D错误,‘结束语’是正文结尾的总结或请求,非开头内容。
9、应用文语言运用的基本要求不包括以下哪项?
A.准确
B.华丽
C.简明
D.庄重
【答案】:B
解析:本题考察应用文语言特点。应用文语言需准确(信息无误
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