2026年超星尔雅学习通《社会心理学》章节测试含完整答案【全优】.docxVIP

2026年超星尔雅学习通《社会心理学》章节测试

第一部分单选题(100题)

1、当看到同事因工作失误被批评时，我们倾向于认为其‘能力不足’，而忽视其‘任务难度过高’的外部因素，这种归因偏差属于？

A.基本归因错误

B.自我服务偏差

C.行动者-观察者偏差

D.锚定效应

【答案】：A

解析：本题考察归因偏差类型。基本归因错误指人们倾向于将他人行为归因于内部特质（如能力、性格），而忽视情境因素（如任务难度、外部压力）。B项自我服务偏差是个体对自身行为的归因倾向（成功归因内部，失败归因外部），C项行动者-观察者偏差强调行动者（自身）归因外部、观察者（他人）归因内部，D项锚定效应属于认知偏差（依赖初始信息判断）。题干中对他人行为的内部归因符合基本归因错误。正确答案为A。

2、韦纳（Weiner）的归因理论将归因划分为哪三个核心维度？

A.内外因、稳定性、可控性

B.控制点、稳定性、可控性

C.内外因、稳定性、一致性

D.控制点、稳定性、可变性

【答案】：B

解析：本题考察归因理论。韦纳的归因模型提出归因的三个核心维度：①控制点（内部/外部因素）；②稳定性（稳定/不稳定因素）；③可控性（可控/不可控因素），对应选项B。A中“内外因”表述不够准确，韦纳模型中“控制点”是更核心的维度；C中“一致性”是凯利归因模型的维度；D中“可变性”非韦纳理论内容。

3、根据态度的ABC模型，态度不包含以下哪个成分？

A.认知成分（对对象的信念/想法）

B.情感成分（对对象的情感体验）

C.行为成分（对对象的行为倾向）

D.意志成分（对对象的意志努力）

【答案】：D

解析：本题考察态度的ABC模型。态度由认知（Cognitive）、情感（Affective）、行为（Behavioral）三成分构成，无“意志成分”。选项A（认知）如“该品牌质量好”，选项B（情感）如“喜欢该品牌”，选项C（行为）如“购买该品牌产品”，均为态度的核心成分，故D错误。

4、当小明考试不及格时，同学普遍认为他‘学习不努力’，而忽略其近期生病请假的外部原因，这种现象属于？

A.基本归因错误（高估内部特质，低估情境因素）

B.行动者-观察者效应（行动者高估情境，观察者高估特质）

C.自我服务偏差（将成功归因自身，失败归因外部）

D.归因偏差中的防御性归因（保护自尊的归因倾向）

【答案】：A

解析：本题考察归因偏差中的基本归因错误。基本归因错误指人们解释他人行为时，倾向于高估内部特质（如能力、性格），低估外部情境（如运气、机会）的影响，题干中同学忽略“生病”（情境），高估“学习不努力”（内部特质），符合基本归因错误的定义，故A正确。B选项行动者-观察者效应强调“行动者”与“观察者”的视角差异（如自己失败归因情境，他人失败归因自己），与题干“同学评价小明”的观察者视角无关；C选项自我服务偏差针对自身而非他人；D选项防御性归因强调保护自尊（如失败归因外部），但题干未体现“保护自尊”动机，故均错误。

5、群体极化现象产生的主要原因不包括以下哪项？

A.群体成员间的信息共享

B.群体内的说服性辩论

C.群体规范的强化

D.群体决策的匿名性

【答案】：D

解析：本题考察群体极化的成因。正确答案为D，群体极化指群体决策比个体更极端，主要原因包括：A信息共享（群体交换独特信息，强化极端观点）；B说服性辩论（群体内理性讨论使极端论据占优）；C群体规范强化（群体内多数人支持极端观点，规范向极端方向强化）。而D“群体决策的匿名性”是去个体化的核心特征（降低自我意识，增加冲动行为），与群体极化成因无关。

6、阿希的线段判断实验通过让被试在群体中判断线段长度，发现多数人会在群体压力下跟随错误答案，该实验主要研究的社会影响现象是？

A.从众

B.服从

C.顺从

D.去个性化

【答案】：A

解析：本题考察社会影响中的从众现象。阿希实验中，被试在群体多数人给出错误答案时，会出现明显的判断一致性变化，核心是群体压力下的行为偏离（从众）。B选项服从是对权威命令的顺从（如米尔格拉姆实验）；C选项顺从是对直接请求的回应（非群体压力）；D选项去个性化是个体在群体中自我认同丧失的状态（如匿名群体中的暴力行为）。因此正确答案为A。

7、社会化过程中，个体最早且最直接的社会化主体是（）。

A.家庭

B.学校

C.同伴群体

D.大众传媒

【答案】：A

解析：本题考察社会化的主体知识点。家庭是个体出生后最早接触的社会化场所，父母或主要抚养者通过日常互动传递社会规范、价值观和基本行为模式，是早期社会化的核心执行者。学校是系统性社会化场所，同伴群体和大众传媒是后期社会化的重要补充，但并非最早的主要途径。

8、阿希的线段判断实验中，被试产生从众行为的主要影响因素不