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《材料性能学》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程编码：

课程类别：必修课

适用专业：材料化学

总学时：48

学：3

课程简介：本课程是材料化学专业主干课程之一，属专业基础课。本课程主要内容为

材料物理性能，以材料通月性物理性能及同性的内容为主。通过本课程的教学，使学生

获得关于材料物理性能包括材料力学性能（受力形变、断裂与强度）、热学、光学、导电、

磁学等性能及其发展和应月，重点掌握各种重要性能的原理及微观机制，性能的测定方法

以及控制和改善性能的措施，各种材料结构与性能的关系，各性能之间的相互制约与变化

规律。

授课教材：《材料物理性能》，吴其胜、蔡安兰、杨亚群，华东理工大学出版社，2006,

10。

2、参考书目:

1.《材料性能学》，北京工业大学出版社，王从曾，2007.1

2.《材料的物理性能》，哈尔滨工业大学出版社，邱成军等,2009.1

二、课程教育目标

通过学习材料的各种物理性能，使学生掌握以下内容：各种材料性能的各类本征参数

的物理意义和单位以及这些参数在解决实际问题中所处的地位；弄清各材料性能和材料的

组成、结构和构造之间的关系；掌握这些性能参数的物质规律,从而为判断材料优劣、正

确选择和使用材料、改变材料性能、探索新材料、新性能、新工艺打下理论基础；为全面

掌握材料的结构，对材料的原料和工艺也应有所认识，以取得分析性能的正确依据。

三、教学内容与要求

第一章：材料的力学性能

重点与难点：

重点：应力、应变、弹性变形行为、Griffith微裂纹理论，应力场强度因子和平面应变

断裂韧性，提高无机材料强度改进材料韧性的途径。

难点：位错运动理论、应力场强度因子和平面应变断裂韧性。

教学时数：10学时

教学内容：

1.1应力及应变：应力、应变;

1.2弹性形变：Hooke定律；弹性模量的影响因素、无机材料的弹性模量、复相的弹

性模量、弹性形变的机理；

1.3材料的塑性形变：晶体滑移、塑性形变的位错运动理论；

1.4滞弹性和内耗：粘弹性和滞弹性、应变松弛和应力松弛、松弛时间、无弛豫模量

与弛豫模量、模量亏损、材料的内耗；

1.5材料的高温蠕变：蠕变曲线、蠕变机理、影响蠕变的因素；

1.6材料的断裂强度：理论断裂强度、Inglis理论、Griffith微裂纹理论、、Orowan

理论；

1.7材料的断裂韧性：裂纹扩展方式、裂纹尖端应力场分析、几何形状因子、断裂韧

性、裂纹扩展的动力与阻力；

1.8裂纹的起源与扩展：裂纹的起源、裂纹的快速扩展、影响裂纹扩展的因素、材料

的疲劳、应力腐蚀理论、高温下裂纹尖端的应力空腔作用、亚临界裂纹生长速率与应力场

强度因子的关系、根据亚临界裂纹扩展预测材料寿命、蠕变断裂；

1.10显微结构对材料脆性断裂的影响：晶粒尺寸、气孔的影响；

1.11提高材料强度及改善脆性的途径：金属材料的强化、陶瓷材料的强化；

1.12复合材料：复合材料的分、连续纤维单向强化复合材料的强度、短纤维单向强

化复合材料；

1.13材料的硬度：硬度的表示方法、硬度的测量。

教学方式：课堂讲授与多媒体教学相结合。

教学要求：掌握材料的弹性变形、塑性变形、高温蠕变及其它力学性能的理论描述、

产生的原因、影响因素。掌握断裂的现象和产生、断裂力学的原理出发，通过理论结合强

度、应力场的分析，断裂的判据，应力场强度因子、平面应变断裂韧性、延性断裂、脆性

断裂、沿晶断裂、静态疲劳的概念，并根据此判据来分析提高材料强度及改进材料韧性的

途径。了解断裂的现象，弄清产生断裂的原理（断裂理论），通过应力场的分析。要求掌握

断裂的判据，并根据此判据来分析提高材料强度及改进材料韧性的途径。

第二章：材料的热学性能

重点与难点：

重点：材料的热膨胀，材料的热稳定性。

难