2026湖南长沙市星城实验小学春季校聘教师招聘备考题库带答案详解.docxVIP

2026湖南长沙市星城实验小学春季校聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、收文办理中的核心环节是（）。

A.批办

B.分办

C.承办

D.催办

【答案】：C

【解析】收文办理的主要程序包含签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等。其中承办是指对公文的阅读、贯彻执行与办理，是公文处理的中心环节，如果没有承办，收文就失去了实际意义。而批办是指机关或部门的领导人对来文办理提出指示性意见的决策性活动；分办是指根据公文的性质、重要程度、涉密等级、办理时限，所涉及的职权范围以及机关内各部门的责任分工，有关程序规定等，将收文分送给有关部门或人员阅知办理的活动；催办是指及时了解掌握公文的办理进展情况，督促承办部门按期办结。所以收文办理中的中心环节是承办。

2、下列关于货币的说法，错误的是（）。

A.货币体现商品生产者之间的社会经济关系

B.货币是固定充当一般等价物的特殊商品

C.货币只有使用价值

D.货币采取了具有一定属性的自然形式

【答案】：C

【解析】本题可根据货币的本质、职能等相关知识，对各内容进行分析判断。货币是固定充当一般等价物的特殊商品，这表明货币在商品交换过程中具有特殊的地位和作用，它能够表现其他一切商品的价值，并且能够和其他一切商品相交换。货币反映了商品生产者之间相互交换劳动的社会经济关系，因为商品生产者通过货币来实现自己商品的价值，进而进行劳动的交换，所以货币体现了商品生产者之间的社会经济关系。同时，货币作为一种特殊商品，采取了具有一定属性的自然形式，比如金、银等自然物质在历史上曾长期充当货币。而商品是使用价值和价值的统一体，货币作为固定充当一般等价物的特殊商品，同样具有使用价值和价值。所以说货币只有使用价值这一说法是错误的。综上，该题错误的说法是货币只有使用价值。

3、热恋时，甲送给女友乙一幅名画，后两人因性格不合分手，分手半年后甲欲要回名画。甲（）。

A.无权要求乙返还，因为已超过诉讼时效

B.有权要求乙返还，因为赠与合同可撤销

C.无权要求乙返还，因为赠与物已经交付

D.有权要求乙返还，因为此赠与行为属情谊行为

【答案】：C

【解析】本题可依据赠与合同的相关规定对题干情况进行分析。在赠与行为中，当赠与人将赠与物交付给受赠人后，赠与合同一般就已经履行完毕。本题中，甲在热恋时送给女友乙一幅名画，这属于赠与行为，且名画已经交付给了乙，这意味着赠与合同已经生效并实际履行。从诉讼时效角度来看，该情形并不符合因诉讼时效导致甲不能要求返还的情况；赠与合同可撤销通常有法定的几种情形，如受赠人严重侵害赠与人或者赠与人近亲属的合法权益、对赠与人有扶养义务而不履行、不履行赠与合同约定的义务等，本题中并不涉及这些可撤销的法定情形；情谊行为是指行为人以建立、维持或者增进与他人的相互关切、爱护的感情为目的，不具有受法律拘束意思的，后果直接无偿利他的行为，但此处甲的赠与行为已经构成有效的赠与合同，并非单纯的情谊行为。综合以上分析，甲在将名画交付给乙后，无权要求乙返还，因为赠与物已经交付。

4、某地产商打算在已建成的城市快速路旁一侧新建居住小区。依据《中华人民共和国环境噪声污染防治法》中交通噪声污染防治的相关规定，该地产商采取的下列行动中，错误的是（）。

A.在居民小区临路边界布设隔声屏

B.与快速路间隔一定距离布设居住小区

C.对居住小路临路的房屋安装通风隔声窗

D.要求快速路建设单位采取控制噪声污染的措施

【答案】：D

【解析】对于本题，需要依据《中华人民共和国环境噪声污染防治法》交通噪声污染防治的有关规定来判断各项行动的正确性。在居民小区临路边界布设隔声屏，这是一种常见且有效的降低交通噪声对居民小区影响的措施。隔声屏能够阻挡和反射噪声，减少噪声传入小区内部，从源头和传播途径上起到降噪作用，因此该行动是合理的。与快速路间隔一定距离布设居住小区，通过增大噪声源与居住小区的距离，利用距离衰减原理，降低噪声对小区居民的影响，是一种符合噪声污染防治理念的规划方式，所以该行动也是合理的。对居住小区临路的房屋安装通风隔声窗，既保证了室内通风需求，又能有效阻隔交通噪声传入室内，在保障居民生活舒适度的同时降低噪声干扰，属于可行的降噪手段，该行动同样合理。而要求快速路建设单位采取控制噪声污染的措施，因为快速路已经建成，地产商新建居住小区属于后续行为，不能要求已建成快速路的建设单位来承担控制噪声污染的责任，所以此行动错误。

5、中国的第二大沙漠是（）。

A.古尔班通古特沙漠

B.塔克拉玛干沙漠

C.撒哈拉沙漠

D.帕米尔沙漠

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对中国主要沙漠相关地理知识的掌握。首先要明确题目问的是中国第二大沙漠。塔克拉玛干沙漠是中国最大的沙漠，所以它不符合题意。撒哈拉沙漠位于非