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分数基本性质教学设计与分析.pdfVIP

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  • 2026-02-03 发布于四川
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分数基本性质教学设计与分析.pdf

    课题第四：分数的基本性质

    《分数的基本性质》在本单元中起着承上启下的作用，它在整个分数教学中占有

    重要的地位。它既与整数除法的商不变性质有着内在的联系，也为后面进一步学

    习分数的四则运算、比的基本性质打下基础。在教学时可以利用两者间的联系，

    促进学习的迁移。

    在例1的编排中，以三张同样大小的正方形纸平均分、涂上颜色，用分数表示

    教的要求提出一系列问题，来感悟三个分数分子、分母不同，但分数大小一样，进而引

    材导学生探究分子、分线的变化规律，从而

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