数学 人教版 八年级上册13.3.1 三角形的内角（第1课时） 教学课件.pptxVIP

13.3三角形的内角与外角

13.3.1三角形的内角(第1课时);我的形状最小，那我的内角和最小.;2.会运用三角形内角和定理进行计算.;;剪拼;;三角形的三个内角拼到一起恰好构成一个平角.;;证法2：延长BC到D，过点C作CE∥BA，

∴∠A=∠1.(两直线平行，内错角相等)

∠B=∠2.(两直线平行，同位角相等)

又∵∠1+∠2+∠ACB=180°，

∴∠A+∠B+∠ACB=180°.;;【思考】多种方法证明三角形内角和等于180°的核心是什么？;;为了证明的需要，在原来的图形上添画的线叫作辅助线.在平面几何里，辅助线通常画成虚线.;例1如图，在△ABC中，∠BAC=40°，∠B=75°，AD是△ABC的角平分线，求∠ADB的度数.;如图，CD是∠ACB的平分线，DE∥BC，∠A＝50°，∠B＝70°，求∠EDC，∠BDC的度数．;如图，一种滑翔伞的形状是左右对称的四边形ABCD，其中∠A=150°，∠B=∠D=40°.求∠C的度数.;如图，在△ABC中，∠B＝46°，∠C＝54°，AD平分∠BAC，交BC于点D，DE∥AB，交AC于点E，则∠ADE的大小是()

A．45°B．54°C．40°D．50°;例2如图，△ABC中，D在BC的延长线上，过D作

DE⊥AB于E，交AC于F.已知∠A＝30°，∠FCD＝80°，求∠D.;?直线l1∥l2，一块含45°角的直角三角尺如图放置，∠1＝85°，

则∠2＝________．;基本图形;例3在△ABC中，∠A的度数是∠B的度数的3倍，∠C比∠B大15°，求∠A，∠B，∠C的度数.;在△ABC中，∠A＝∠B＝∠ACB，CD是△ABC的高，CE是∠ACB的平分线，求∠DCE的度数．;解：∵∠A＝∠B＝∠ACB，

设∠A＝x，∴∠B＝2x，∠ACB＝3x.

∵∠A＋∠B＋∠ACB＝180°，

∴x＋2x＋3x＝180°，得x＝30°，

∴∠A＝30°，∠ACB＝90°.

∵CD是△ABC的高，∴∠ADC＝90°，

∴∠ACD＝180°–90°–30°＝60°.

∵CE是∠ACB的平分线，

∴∠ACE＝×90°＝45°，

∴∠DCE＝∠ACD–∠ACE＝60°–45°＝15°.;②在△ABC中，∠A:∠B:∠C=1:2:3，则△ABC是

_________三角形.;北;解：∠CAB=∠BAD–∠CAD=80°–50°=30°.;如图，一艘渔船在B处测得灯塔A在北偏东60°的方向，另一艘货轮在C处测得灯塔A在北偏东40°的方向，那么在灯塔A处观看B和C处时的视角∠BAC是多少度？;解：∵在B处测得灯塔A在北偏东60°的方向，

∴∠ABD＝60°.

又∵∠DBE＝90°，

∴∠ABE＝90°–∠ABD＝90°–60°＝30°.

∵在C处测得灯塔A在北偏东40°的方向，

∴∠ACE＝90°–40°＝50°.

∴∠BAC＝∠ACE–∠ABE＝50°–30°＝20°.

即在灯塔A处观看B和C处时的视角∠BAC是20°.;;1.求出下列各图中的x值．;3.如图，则∠1+∠2+∠3+∠4=___________.;1.如图，四边形ABCD中，点E在BC上，∠A+∠ADE=180°，∠B=78°，∠C=60°，求∠EDC的度数．;2.如图，在△ABC中，∠B=42°，∠C=78°，AD平分∠BAC．求∠ADC的度数.;如图，在△ABC中，BP平分∠ABC，CP平分∠ACB，若∠BAC=60°，求∠BPC的度数．;【思考】你能直接写出∠BPC与∠A之间的数量关系吗？;;课后作业