大幼儿学习常规活动设计与实施.pdfVIP

【教案】大班常规教案：学习的常规

活动目标：

1、知道自己是大班的孩子，再过一个学期就要了，成为一

名小学生。

2、知道学习中，有一定要遵守的常规。

活动准备：

请孩子向哥哥姐姐来学学生的学习常规。教学。

活动过程：

一、幼儿相互讨论、说说我们上课的常规，怎么样来遵守呢？1、

：孩子们，都是大班的哥哥姐姐了，马上就要升小学

了，该如何的来好好学习呢？

2、尽量鼓励多数幼儿说出自己的想法。

二、请孩子来说说中孩子哪些方面对？哪些方面表现不好？

三、请孩子来实际的演示如何正确的坐姿和握笔的。

：活动中教幼儿应保持端正的坐姿，专心别人，不

随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声音响亮。

--正确操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整

齐。

--写、画时握笔和坐的保持正确。

--请幼儿独自在集体前大胆表述自己的分类方法。当一个幼儿说

玩一种分类方法，可以提问，或告诉幼儿还有谁有这样

的“不方便”，也可以把摆放出来。

：谁还有不一样的意见？

四、幼儿讨论：我们都知道了这些学习的常规，更加应该好

好学习，做的好孩子。