数字化教研教改基本框架：内涵、目标、问题集、内容体系与方法论.docx

研究报告

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数字化教研教改基本框架：内涵、目标、问题集、内容体系与方法论

第一章数字化教研教改基本框架概述

1.1数字化教研教改的背景与意义

(1)随着信息技术的飞速发展，数字化已成为推动社会进步的重要力量。在教育领域，数字化教研教改应运而生，成为教育改革的重要方向。这一变革的背景主要源于教育信息化建设的深入，以及教育实践对创新教学模式和提升教育质量的迫切需求。在传统教研教改模式中，教师与学生的互动方式较为单一，教学资源有限，难以满足个性化、多样化的教育需求。而数字化教研教改则通过引入信息技术，实现了教育资源的共享与优化，为教育改革提供了新的动力。

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