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2026西藏日喀则市亚东县爱国主义教育基地招聘讲解员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、要提升保障和改善民生的水平，首要任务是优先发展（）。

A.经济事业

B.文化事业

C.科技事业

D.教育事业

【答案】：D

【解析】要提高保障和改善民生水平，教育事业的优先发展具有基础性、先导性、全局性地位和作用。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。通过优先发展教育事业，能够为经济、文化、科技等事业的发展培养大量高素质人才，为各项事业的进步提供智力支持和人才保障，从而推动整个社会的全面发展和民生的持续改善。而经济事业、文化事业、科技事业的良好发展都离不开教育所培养的人才，都需要以教育作为基础来提供动力和支撑，所以优先发展教育事业是提高保障和改善民生水平的首要举措。

2、人民群众是历史的创造者，有人认为只要充分发挥人的主观能动性，凭借目的、理想和愿望等因素进行支配就能改变社会，所以不存在社会规律。这种说法违背了（）。

A.社会规律的绝对性

B.社会规律的可知性

C.社会规律的差异性

D.社会规律的客观性

【答案】：D

【解析】该题目主要探讨关于社会规律的相关概念以及对一种错误观点的分析。破题点在于理解题干中观点所违背的社会规律的本质特征。题干中“有人认为只要充分发挥人的主观能动性，通过目的、理想和愿望等因素支配就能够改变社会，因此不存在社会规律”这一观点，过分夸大了人的主观能动性，忽视了社会规律的存在。社会规律具有客观性，它是不以人的意志为转移的，是社会发展过程中内在的、本质的、必然的联系。人的主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为前提，而题干观点否定了社会规律的客观性，认为人可以随意改变社会而无视规律的制约。社会规律不存在绝对性这一特定说法，绝对性的表述不符合社会规律的特点；社会规律的可知性强调的是人们可以认识和把握社会规律，题干观点主要问题并非是否定社会规律的可知性；社会规律的差异性通常指不同社会领域或不同发展阶段规律的不同特点，与题干所表达的违背的核心内容不相关。综上，这种说法违背了社会规律的客观性。

3、“一问三不知”出自《左传》，请问“三不知”指的是（）。

A.孔子、孟子、老子

B.事情的开始、经过、结果

C.天文、地理、文学

D.自己的姓名、籍贯、生辰八字

【答案】：B

【解析】“一问三不知”的“三不知”指的是事情的开始、经过和结果。该说法出自《左传·哀公二十七年》，原文为“君子之谋也，始衷终皆举之，而后入焉。今我三不知而入之，不亦难乎”，意思是谋划事情要对其开始、发展、结果三方面都了解清楚后，才可以去做。选项中提到的孔子、孟子、老子是春秋战国时期不同学派的代表人物；天文、地理、文学属于不同知识领域范畴；自己的姓名、籍贯、生辰八字是个人基本信息内容，这三项均与“三不知”的含义无关。因此，正确答案所描述的内容应是事情的开始、经过、结果。

4、企业在经营活动中所形成的经营理念、经营目的、经营方针、价值观念以及经营行为被称为什么（），它是企业的灵魂，也是推动企业发展的不竭动力。

A.企业精神

B.企业内涵

C.企业文化

D.企业价值

【答案】：C

【解析】企业在经营活动中所形成的经营理念、经营目的、经营方针、价值观念以及经营行为等内容，它们共同构成了一个企业独特的精神和文化体系，这一体系就被称为企业文化。企业精神通常是指企业基于自身特定的性质、任务、宗旨、时代要求和发展方向，精心培养而形成的企业成员群体的精神风貌，它更侧重于精神层面的一种凝练，并不全面涵盖经营活动中的各种理念、方针等内容。企业内涵是一个较为宽泛的概念，它包含企业的多方面属性和特征，但并不是对这些经营相关要素的特定称谓。企业价值主要侧重于企业的经济价值、社会价值等方面，强调的是企业在市场和社会中所具有的价值体现，并非是对经营活动中这些理念和行为的统称。所以正确的是企业文化。

5、在垂直总供给曲线区域,决定产出大小的主导力量是_____。

A.供给

B.需求

C.价格

D.以上均不正确

【答案】：A

【解析】在垂直总供给曲线区域，总供给曲线呈垂直状，意味着供给量固定，不受需求和价格影响，此时产出大小由供给决定。

6、2022年5月15日，我国自主研制的“（）”三型浮空艇从海拔4300米的科考营地顺利升空，海拔高度达到9032米，创造了浮空艇大气科学观测世界纪录。这是我国第二次青藏高原综合科学考察研究“巅峰使命”珠峰科考获得的又一成果。

A.极地一号

B.极限一号

C.极目一号

D.极致一号

【答案】：C

【解析】2022年5月15日我国自主研制的“极目一号”三型浮空艇从海拔4300米科