筑牢安全防线，守护幼苗成长早教安全月总结汇报.pptxVIP

2026.02.01：姓名筑牢安全防线，守护幼苗成长

早教安全月总结汇报

CONTENTS目录01安全月活动概述02安全教育活动实施03安全演练开展情况04安全隐患排查与整改

CONTENTS目录05家园协同安全教育06活动成效与亮点07问题反思与改进方向

安全月活动概述01

活动背景与意义社会安全形势需求随着社会对儿童安全问题关注度不断提高，早教机构作为儿童成长重要场所，安全问题尤为突出，需通过安全月活动强化防护。政策法规要求为贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》中珍视幼儿生命，注重安全防护的要求，落实上级部门关于校园安全工作的部署。幼儿身心发展需要3-6岁幼儿自我保护能力差、好奇心强，需通过系统安全教育建立安全认知，提升应对危险的基础能力，保障健康成长。构建安全防护体系旨在通过安全月活动，构建教、练、防、育四维安全体系，夯实幼儿安全意识，提升教师应急素养，凝聚家园安全合力。

活动目标与主题活动主题以“童心护安全，快乐伴成长”为核心主题，贯穿安全月系列活动始终。幼儿发展目标小班掌握3-5项生活安全技能，如正确洗手、上下楼梯规则；中大班能识别常见危险场景并做出基础避险反应。教师成长目标全员掌握2类以上应急处置流程，如烫伤急救、地震疏散，优化安全课程设计的趣味性与实用性。家园协同目标家长安全认知覆盖率达100%，形成“园所引导—家庭实践—幼儿反馈”的正向循环，共同守护幼儿安全。

活动时间与参与对象活动时间2026年X月（全月推进，含预热周、实施周、总结周）参与对象全体幼儿（小、中、大班）、教师、家长

安全教育活动实施02

分层主题教育活动设计01小班：生活安全启蒙开展《我不跟陌生人走》绘本共读、陌生人搭讪情景模拟，结合儿歌《安全歌》（陌生人，给我糖，不要不要），帮助幼儿建立警惕陌生接触的意识。通过《小熊不玩火》《洗手的秘密》等绘本，结合七步洗手歌强化记忆。02中班：避险能力进阶聚焦防拐防骗、交通安全，邀请家长志愿者扮演陌生人进行防拐演练，事后通过情景剧复盘引导幼儿识别危险话术；在操场设置微型马路，用积木搭建红绿灯、斑马线，幼儿扮演小司机行路人，学习交通规则。开展厨房小禁区活动（用玩具刀具、电器模型演示危险操作）、伤口应急小课堂（用卡通创可贴教按压止血、冷水冲）。03大班：应急知识拓展围绕自然灾害、急救常识，学习拨打110/120（模拟家庭起火、同伴受伤场景）、地震来了怎么办（结合动画讲解避险姿势），并通过安全知识竞赛（抢答交通规则、防拐技巧）巩固认知。用仿真娃娃演示海姆立克急救法伤口包扎，幼儿分组练习。

情景模拟与互动教学防拐骗情景模拟邀请家长志愿者扮演陌生人，用零食、玩具等方式进行诱骗。演练后通过情景剧复盘，帮助幼儿识别危险话术，提升自我保护意识。交通安全互动体验在操场设置微型马路，用积木搭建红绿灯、斑马线，幼儿扮演小司机和行路人，在游戏中学习交通规则，增强交通安全认知。安全主题角色扮演开展安全小卫士角色扮演活动，幼儿模拟处理陌生人搭讪、意外受伤等场景，在互动中掌握基本的安全应对方法，提升应急反应能力。安全知识竞赛与问答组织安全知识竞赛，通过抢答交通规则、防拐技巧等问题，结合动画短片解析危险场景，激发幼儿学习安全知识的兴趣，巩固安全认知。

安全标识认知与环境创设安全标识教学活动通过展示禁止玩火、小心烫伤等常见安全标志图片，结合教师讲解，帮助幼儿认识危险物品和危险行为，提高安全意识。班级安全主题区角创设安全小达人互动区，投放交通棋、安全拼图等游戏材料；自然角增设植物警示牌，如含羞草有毒，摸摸会生病哦，让安全认知融入日常探索。公共区域安全环境打造更新安全标识墙，用小熊踩滑、小朋友碰插座等卡通图警示；操场设置危险体验区，幼儿通过直观体验建立危险预判，如湿滑地砖、仿真尖锐物。安全提示标识增设在幼儿园显眼位置如饮水机旁张贴小心烫伤等安全提示贴23处，消防器材、应急通道标识全部更新，营造可见、可感、可控的安全空间。

安全知识竞赛与技能培训幼儿安全知识竞赛开展“安全知识小达人”竞赛活动，设置交通规则、防拐技巧等抢答环节，大班幼儿安全知识正确率从活动前的65%提升至92%。教师安全技能培训组织教师进行“烫伤急救”“地震疏散”等专项技能培训，100%教师能规范完成“冲—脱—泡—盖—送”急救流程，疏散演练效率提升40%。家长安全课堂邀请交警、消防员开展“儿童乘车安全”“家庭防火”讲座，线下参与率85%，线上回看超200人次，发放《家庭安全自查清单》回收有效问卷92份。

安全演练开展情况03

消防逃生演练流程与成效01演练前准备：知识铺垫与场景模拟演练前2天通过绘本《消防车来啦》讲解逃生逻辑，利用加湿器制造“烟雾走廊”模拟真实场景，明确“捂口鼻、弯腰、靠右行”的逃生要点。02演练实施：多班