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第一章心理辅导与心理健康教育的意义第二章心理辅导的基本理论与技术第三章心理健康教育课程设计与方法第四章心理健康教育课程实施与管理第五章心理危机干预与预防机制第六章心理健康教育政策与未来展望

01第一章心理辅导与心理健康教育的意义

第1页：引言——时代呼唤与个体需求当前社会心理压力普遍加剧，以2023年数据显示，中国18岁以上人群中约17.5%存在不同程度的心理问题，其中学生群体（尤其是高考生）焦虑率高达30%。某高校2022年心理咨询服务记录显示，因学业压力、人际关系问题就诊人数较去年同期激增45%。这一数据揭示了心理健康教育的紧迫性，它不仅关乎个体的福祉，更影响社会稳定与发展。