初出茅庐：新教师职业感悟与成长之路.pdfVIP

【职业感悟】初出茅庐——积跬步，至千里

青浦区辅读学校201713

作为一名初出茅庐的师，在过去半年多的见习期，通过观察经验教

学了解教学过程，通过翻阅学习资料指导实践，通过教学实践积累经验，通过课

后不断完善课堂，在这反反复复的过程中，我收获了宝贵的知识和经历。虽

然选择了特殊教育这一不同于普通教育的职业方向，但是随着国家对特殊教育的

越加重视和投入，我相信自己也能够在平凡的岗位上做出一番成绩，为青浦的特

殊教育发展贡献出自己的力量。

分配教学任务——万事开头难

虽然先前已经开始在本校实习，但是现在则是正式以一名的走进班

级，欣喜的同时也顿时觉得肩上的任务和责任重了很多，需要调整好自己，并逐

步适应岗位的各种要求。根据学校的要求被安排到了原本不熟悉的四年级，但觉

得这也是每个老师需要经历的。经过两周的相处，已经对四年级的学生有了基本

的了解，能够迅速的喊出每位学生的名字，并和他们已经建立了比较良好的师生

关系，不过有些学在扰乱课堂的行为，使我的教学一度受其影响，而我也逐

渐学会用严厉的态度来让学生认真安静地听课做练习，希望自己在课堂管理方面

能够有进一步的提升，保证教学活动正常顺利开展。

另外学校还安排我担任体育和康复两门课，对我来说是比较大的，

但是相信在两个月里能够逐渐认识这两门课的性质，多向其他老师取经，在“教

中学”，并进行及时的总结和分析。

万事开头难，只要自己在最艰难的开头阶段一鼓作气，做好各种准备，相信

在接下来的日子里会成长的更快。

师德大讨论——关心学生也重要

近期学校开展了以“五心”（对学生的爱心、对家长的热心、对同事的真心、

对事业的忠心、对学校的关心）为的“师德大讨论”的，让学校的

各位老师结合此次“奉献月”中进行的“一帮一”献爱心结对活动，联系自

己的工作岗位，谈谈如何立师德、正师风、铸师魂、促和谐。以高昂的姿态、具

体的行动、优异的成绩迎接的胜利召开。学校的各位老师也积极参与其中，表

达了自己的想法和见解。

上周进行的“一帮一”活动中为结对的学生洗了一次头，虽然是件微小的事

情，但却是我第一次为他人洗头，学生从中了解了个人卫生的重要性，而我也收

获了喜悦。我觉得对于学生的爱心，除了体现在课上对每位学生的关注，还应在

课后关心学生的生活。而“对家长的热心、对同事的真心、对事业的忠心、对学

校的关心”，我相信在今后的工作中会努力做到。

我觉得学校举办这样头脑风暴式的讨论是很有必要的，能够让每位老师在繁

忙的教学工作中抽出身来，来自己平时在这些方面做的如何，从而在今后的

教学工作和班级管理中有所改进。但是更为重要的是需要将自己的所思所想付诸

到实际行动中来，做个践行者，而不是理论家。

数学组培训——开眼界，促

在辅读学校正式见习的日子已经过去一个月了，在这期间除了日常的听课、

备课、上课、批作业、培训之外，还参加了一些比较有意义的活动。

印象深刻的是参加了在崧泽学校举行的青浦区小学数学2012届的

仪式，虽然辅读学校的数学和教学方式与普通学校有一定的差别，但我还是希

望能够通过这样的培训机会向其他普通学校的老师学习优秀的教学和班级管理

的策略，同时也能够提升自己对数学学科的进一步认识。此次活动最主要的是听了

两位2011届代表的公开课，虽然两位老师教授的分别是1年级和5年级，且

内容也大不相同，不过却都有许多闪光点：（1）上充满，语言简洁精练准

确，营造了良好的学习氛围，学生都能跟着老师的思路参与到课堂中来；

（2）课件制作精巧，为内容的呈现发挥了很大的作用，尤其是针对低年级学生

活泼好动的特点；（3）教学的各个环节安排适当，使得整堂课能够突出重点知识，

并通过提问、操练等方式来巩固所学。

而由此想到自己学校的学生虽然没有普通学校学生聪明，但是通过巧妙

的教学设计和正确的语言，也能够共同完成一节出色的课。

康复个训课程——边实践，边学习

转眼间11月份又接近尾声了，本学期的教学进度也已经过半了。这个月开

始，我们师结束了2个月