中考语文考点详细解读.docVIP

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  • 2026-02-03 发布于江苏
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中考语文考点解读

考查内容

命题形式

考试规定/考查

命题趋势

分值比例

础知识积累与运用部分

字音

选择题、填空题、

综合题

书写:掌握汉语拼音得描写规则,对的使用汉语拼音。

辨析:掌握常用中文得读音,能准确注音、辨别正误。

综合题**选择题**填空题*

1%—3%

字形书写/辨析

规范书写题(方格,不设)、选择题、填空题、综合题

书写:依照拼音或语境用正楷规范地写出相应中文。

填空题**选择题*书写题*

1%—3%

辨析:辨析并改正易犯错得形似字、同音字、多音多义字。

填空题**综合题*书写题*

1%—5%

词语了解/运用

选择题、填空题、综合题

了解:了解词得基本义、引申义、比喻义;对的常见得词语与新生词语。

填空题**综合题*选择题*

2%—3%

运用:对的使用成语、关联词语;掌握词语在使用中感情色彩得变化、能依照语境选词填空。

填空题**综合题**选择题*

2%—3%

病句辨识与修改

选择题、主观题(在原句上作修改不设)、综合题

辨识:能准确判断一个句子有无语病,能从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面鉴定句子体现正否得当。

选择题***

2%—4%

修改:针对病句,能在不变化乐意得情况下,进行恰当修改,能对的使用修改符号。

主观题***

3%—5%

文段中病句辨识与修改:能从语法方面指出病句类型,能从逻辑方面鉴定句子表意就是否合乎合理。

综合题***

3%—5%

标点使用/作用

选择题、填空题、综合题

使用:问号、感叹号、逗号、顿号、分号等点号以及引号、破折号、省略号、书名号等标号在句子中得使用。

选择题**填空题**

2%—3%

分析冒号、引号、破折号、省略号等在句子中得作用。

综合题**

修辞手法判断/体现

选择题、填空题、综合题

判断:对八种常见修辞手法(比喻、拟人、排比、夸大、对偶、反复、设问、反问)得辨别。

综合题**

选择题*

填空题*

1%—3%

运用:仿写、续写句子,依照规定用某种修辞手法拟写口号、对联等。

填空题**

综合题**

2%—4%

句子转换仿写

选择题、填空题

转换:能依照规定与语境选取不一样句式得句子,在不变化原意得情况下按规定变换句式。

选择题*

填空题**

3%—5%

仿写:依照规定与语境,仿写相同句式得句子,对修辞作用得了解与运用。

选择题*???

填空题***

口语交际/据说能力

选择题、填空题、表述

题、修改题

据说:听话中抓住重要中心与要点,了解对方得意思。话语体现力求清楚、明白、简洁。

选择题*

填空题*

表述题**

2%—5%

口语:自信、负责地体现自已得观点?,能清楚、连贯、不偏离话题;在交流过程中,能依照需要调整自已得体现内容肯方式。

选择题*???

修改题*

综合性学习/材料探究??

主观表述题、开放性主观题?

材料探究:经过一则或几则文字材料探究要点;把漫画、表格、图形信息,转换成文字表述。

主观表述题***

4—6%?

综合性学习:加强语文与社会、自然、个性得联络,增强社会责任感;关注国内外大事,社会热点焦点问题。

?开放性题目***

6—8%??

文学常识识记/了解

选择题、填空题、判断题

识记中国重要作家得时代及代表作;识记外国重要作家得国别及代表作;识记文学体裁常识及文化常识;了解作品中重要得人物及性格。

选择题***

填空题*

判断题*

2—3%

名句积累

填空题

依据課文内容填写上句或下句;在了解诗文含义得基础上填写原句。

填空题***

2%—3%

名著导读

选择题、填空题、简答题

掌握必读名著作品得作家;重要人物得姓名、绰号、性格特点、故事梗概等;可以对名著进行评价性阅读。

选择题**

填空题**

简答题*

3%—4%

词曲阅读

诗歌阅

读鉴赏

选择题、填空题、问答

题、主观题

了解内容:熟悉与作品相关得背景资料,诗体及作家格调;概括诗词曲大意,了解、鉴赏诗句;体味意境及作者得情感态度;感知诗歌中得艺术形象。

问答题***

选择题**

填空题**

1%—2%

品味语言:从遣词造句、修辞方面琢磨、了解诗词曲中重

点词、句得含义;从作家作品得语言格调、运用技巧中,品味诗词曲在语言上所寄寓得深意;了解诗歌中得思想感情;从用韵、节奏、音调等方面诵读,品味诗词曲语言得

音乐美、节奏美、韵律美;品味诗歌凝练得语言。

主观题***

填空题**

选择题*

1%—3%

修辞手法:比喻、夸大、对偶得运用。

填空题**

问答题**

选择题*

1%—2%

文言文阅读与鉴赏

課内文言文

选择题、填

空题、问答题、翻译题、主观题

字音与诵读:給重点字、词注音,給句子划分对的得节奏(朗诵时对的得断句与停顿)。

选择题**问答题**

1%—2%

词语:指明文言实词得意义,辨析常用文言虚词得意义与使用

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