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- 2026-02-03 发布于江苏
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中考语文考点解读
考查内容
命题形式
考试规定/考查
命题趋势
分值比例
基
础知识积累与运用部分
字音
选择题、填空题、
综合题
书写:掌握汉语拼音得描写规则,对的使用汉语拼音。
辨析:掌握常用中文得读音,能准确注音、辨别正误。
综合题**选择题**填空题*
1%—3%
字形书写/辨析
规范书写题(方格,不设)、选择题、填空题、综合题
书写:依照拼音或语境用正楷规范地写出相应中文。
填空题**选择题*书写题*
1%—3%
辨析:辨析并改正易犯错得形似字、同音字、多音多义字。
填空题**综合题*书写题*
1%—5%
词语了解/运用
选择题、填空题、综合题
了解:了解词得基本义、引申义、比喻义;对的常见得词语与新生词语。
填空题**综合题*选择题*
2%—3%
运用:对的使用成语、关联词语;掌握词语在使用中感情色彩得变化、能依照语境选词填空。
填空题**综合题**选择题*
2%—3%
病句辨识与修改
选择题、主观题(在原句上作修改不设)、综合题
辨识:能准确判断一个句子有无语病,能从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面鉴定句子体现正否得当。
选择题***
2%—4%
修改:针对病句,能在不变化乐意得情况下,进行恰当修改,能对的使用修改符号。
主观题***
3%—5%
文段中病句辨识与修改:能从语法方面指出病句类型,能从逻辑方面鉴定句子表意就是否合乎合理。
综合题***
3%—5%
标点使用/作用
选择题、填空题、综合题
使用:问号、感叹号、逗号、顿号、分号等点号以及引号、破折号、省略号、书名号等标号在句子中得使用。
选择题**填空题**
2%—3%
分析冒号、引号、破折号、省略号等在句子中得作用。
综合题**
修辞手法判断/体现
选择题、填空题、综合题
判断:对八种常见修辞手法(比喻、拟人、排比、夸大、对偶、反复、设问、反问)得辨别。
综合题**
选择题*
填空题*
1%—3%
运用:仿写、续写句子,依照规定用某种修辞手法拟写口号、对联等。
填空题**
综合题**
2%—4%
句子转换仿写
选择题、填空题
转换:能依照规定与语境选取不一样句式得句子,在不变化原意得情况下按规定变换句式。
选择题*
填空题**
3%—5%
仿写:依照规定与语境,仿写相同句式得句子,对修辞作用得了解与运用。
选择题*???
填空题***
口语交际/据说能力
选择题、填空题、表述
题、修改题
据说:听话中抓住重要中心与要点,了解对方得意思。话语体现力求清楚、明白、简洁。
选择题*
填空题*
表述题**
2%—5%
口语:自信、负责地体现自已得观点?,能清楚、连贯、不偏离话题;在交流过程中,能依照需要调整自已得体现内容肯方式。
选择题*???
修改题*
综合性学习/材料探究??
主观表述题、开放性主观题?
材料探究:经过一则或几则文字材料探究要点;把漫画、表格、图形信息,转换成文字表述。
主观表述题***
4—6%?
综合性学习:加强语文与社会、自然、个性得联络,增强社会责任感;关注国内外大事,社会热点焦点问题。
?开放性题目***
6—8%??
文学常识识记/了解
选择题、填空题、判断题
识记中国重要作家得时代及代表作;识记外国重要作家得国别及代表作;识记文学体裁常识及文化常识;了解作品中重要得人物及性格。
选择题***
填空题*
判断题*
2—3%
名句积累
填空题
依据課文内容填写上句或下句;在了解诗文含义得基础上填写原句。
填空题***
2%—3%
名著导读
选择题、填空题、简答题
掌握必读名著作品得作家;重要人物得姓名、绰号、性格特点、故事梗概等;可以对名著进行评价性阅读。
选择题**
填空题**
简答题*
3%—4%
诗
词曲阅读
诗歌阅
读鉴赏
选择题、填空题、问答
题、主观题
了解内容:熟悉与作品相关得背景资料,诗体及作家格调;概括诗词曲大意,了解、鉴赏诗句;体味意境及作者得情感态度;感知诗歌中得艺术形象。
问答题***
选择题**
填空题**
1%—2%
品味语言:从遣词造句、修辞方面琢磨、了解诗词曲中重
点词、句得含义;从作家作品得语言格调、运用技巧中,品味诗词曲在语言上所寄寓得深意;了解诗歌中得思想感情;从用韵、节奏、音调等方面诵读,品味诗词曲语言得
音乐美、节奏美、韵律美;品味诗歌凝练得语言。
主观题***
填空题**
选择题*
1%—3%
修辞手法:比喻、夸大、对偶得运用。
填空题**
问答题**
选择题*
1%—2%
文言文阅读与鉴赏
課内文言文
选择题、填
空题、问答题、翻译题、主观题
字音与诵读:給重点字、词注音,給句子划分对的得节奏(朗诵时对的得断句与停顿)。
选择题**问答题**
1%—2%
词语:指明文言实词得意义,辨析常用文言虚词得意义与使用
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