初一数学数据的收集整理与描述知识点.docVIP

第十章数据的收集、整理与描述

1０．1记录调查

记录调查

1、数据解决的过程

数据解决通常包含收集数据、整理数据、描述数据和分析数据等过程。

收集数据的方法:a、民意调查:如投票选举b、实地调查：如现场进行观测、收集、记录数据c、媒体调查：报纸、电视、电话、网络等调查都是媒体调查。

注意：选择收集数据的方法，要掌握两个要点：①是要简便易行,②要真实、全方面。

数据解决可以帮助我们了解生活中的现象，对未知的事情作出合理的推断和预测。

２、记录调查的方式及其优点

（１）全方面调查：考查全体对像的调查叫做全方面调查。

(２）划计法:整理数据时，用正的每一划(笔画)代表一个数据,这种记录数据的方法叫划计法。

例如：记录中编号为1的数据每出现一次记一划，最终记为“正正一”，即共出现11次。

(3）比例：每个对象出现的次数与总次数的比。

注意:①调查方式有两种:一个是全方面调查,另一个是抽样调查。

②划计之和为总次数,比例之和为1。

③划计法是记录数据常用的方法,依照个人的习惯也可改用其余方法。

全方面调查的优点是可靠，、真实,抽样调查的优点是省时、省力，降低破坏性。

＊3、抽样调查

(1)抽样调查是这么的一个主法同，它只抽取一部分对象进行调查,然后依照调查数据推断全体对象的情况。

（2)为了取得较为准确的调查成果，抽样时要注意样本的广泛性和代表性,即采取随机抽查的方法。

＊4、总体和样本

总体：要考查的全体对象称为总体。

个体:构成总体的每一个考查对象称为个体。

样本:从总体当中抽出的全部实际被调查的对象构成一个样本。

样本容量：样本中包含的个体的数目叫样本容量（不带单位)。

*10.2直方图

1、数据频数（数据表格）

数据的频数分布表反映了一组数据中的每个数据出现的频数，从而反映了在数据组中各数据的分布情况。

要全方面地掌握一组数据，必须分析这组数据中各个数据的分布情况。

＊2、(频数）直方图（记录各个数据出现的次数，即频数,并用图像展示出来)

为了直观地表达一组数据的分布情况，可以以频数分布表为基础，绘制分布直方图。

频数分布直方图简称直方图，它是条形记录图的一个。

直方图的结构:直方图由横轴、纵轴、条形图的三部分构成。

作直方图的环节：

①计算数差（即极差，为最大值与最小值的差);②拟定组距（每个小组的两个端点之间的距离)与组数（用极差÷组距得到）；③拟定组限;④列频数分布表;⑤画频数分布直方图。其中组距和组数的拟定没有固定原则,要凭借经验和研究的具体问题决定。通常来说,组数越多越好，但实际操作比较麻烦,当数据在10０个以内时,依照数据的特征通常提成5~～1２组。