初一周记模板7篇.docVIP

初一周记模板7篇

初一周记篇1

校园的早晨可真热闹呀！一开大门，同学们便蜂拥而至进学校，有的直向班级奔去；有的慢悠悠地走进教室；还有的一路上说说笑笑，不知不觉地走进教室。操场上田径队员们刻苦地训练，健步如飞。教室里，同学们手里拿着课本，笔直地坐着，大声又流利地朗读课文，传来连续不断地朗朗书声。楼梯口，值勤员手拿着扫帚和拖把，认真地打扫卫生。时而与认识的同学打招呼，时而一声不吭地低头扫地。

说笑声、跑步声、朗读声、扫地声……汇成了一曲美妙动听的校园交响曲。

初一周记篇2

在我们每人的身边，都有那么一两个牛人，他们有着类似“特异功能”的技能。今天，我就把我身边的牛人拿出来让你们看看他们的事迹。我身边的牛人是一个很高大，很有一点肥的人。他的名字叫小李。他有着圆形的身材，看起来就像一个肉球，笑起来眼睛就眯成了一个缝，非常可爱。在班上，我们给他取了个外号，叫“牛废”我们还经常说“这头牛已经废了”我们之所以这样叫他，是因为他长的很胖，学习成绩也不是很好，但是他很重义气。

下面我就来说他的事吧。在一个风和日丽的，阳光明媚，万里无云的下午，我们正顶着烈日，在操场上疯玩着。

只听“啊！”的一声，我们都被吓了一跳，只见小李张开他的血盆大口，向小许扑去，因为小许把小李弄了个底朝天。所以小李就向小许扑去。此时，小李显得很刚猛。但是，在一般情况下，小李是一个很腼腆的人。比如，在一次物理课上，我们的物理老师表扬了他一下，他就脸红了（虽然他的脸一值都很红）然后低下了头，不好意思地笑着。不知道为什么，我被老师表扬的时候就没有什么感觉。

在我的身边还有一位牛人，他是一个中等个子，腿很长的人，他的名字叫小鲍。他的名字虽然有点逗，但他的学习成绩很好，但他也不是什么听老师话的“乖宝宝”，他上课经常插嘴，下课喜欢讲话，回家把作业写完就玩电脑的人。

但他很爱运动，在一次足球联赛上，他力挽狂澜，把本已经要输的结局变成了胜利，他每次在把球踢出去的那一瞬间，那姿势帅爆了。

这就是我身边的一些“牛人”了，你的身边也有“牛人”吗？

初一周记篇3

这一周，发生了许许多多的事。其中有两件事我觉得我表现得尤其出色，这两件事一件关于数学，不用说，另一件就关于语文了。

周二，我们进行了数学第二单元测查。这天早上我心里就忐忑不安，牢牢记住了冯老师交给我们的四个字，静生智慧。意思是静下心来才能产生智慧。第二节课上课了，同学们陆陆续续的走进教室，拿出草稿本和大书。老师开始发卷子，发完卷子，我便认真的.做起卷子来。我不断的在草稿本上打草稿，虽然我做的比较慢，不过我每题都在认真的做。叮叮叮，叮叮叮！下课了，同学们一一交上了卷子到了下午，我更是把心提到了嗓子眼，因为下午王老师就要报分了。王老师走进教室，开始读分数表：林依汶，100分！我顿时惊呆了，几乎在想：哇！林依汶尽然考了100分！王老师接着往下报：施睿99分，曾一丁99分我尽然考了99分，呀！看来这几天我进步还很大嘛！真是功夫不负有心人呀！

周四，冯老师又表扬了我，说是因为我的字写得干净、整洁。记得那天爸爸出去了，没人在家，我的字真的写得很好吗？我不相信。可当冯老师翻看我作业本时，我才看见我的作业写的既干净又整洁，字也写得比较好。等到下午翻开我的作业本时一看，呀！全做对了！下次一定更加认真做作业！虽然很开心，不过我并没有变脸。因为冯老师曾经教过我们不要变脸，说直白了就是胜不骄，败不馁。

这周我的收获也很大。第一，就是考试细心才能得高分；第二，就是家长不在家也要认真做作业；最后第三，就是懂得了胜不娇，败不馁的道理。这一周收获可真大呀！

初一周记篇4

自行车，又名“单车”、“脚踏车”，是一种十分方便快捷的交通工具。为了以后更快地上学、回家，我特地把自行车带回了老家，决心在寒假里把它学会。

刚骑上自行车，自行车就不听使唤了，一会儿左倾，一会儿往右倒，还要有人扶着，活像一个大醉人。我紧紧地握着把手，生怕它把我甩下来。可它就像一匹野马，任我怎么努力控制它的方向，它也仿佛没看见似的，一个左倾把我甩在地上。我连翻了几个跟头，手掌中心的皮肤被沙粒磨破了，手指被磨出了血，就连膝盖也被摔成了青紫色。

我爬起来，拍拍身上的尘土，发起了脾气，扭头就走。心想：“不就是一个自行车吗，不学也罢!”可走着走着，耳边仿佛听到了妈妈的谆谆教诲：“失败乃成功之母!遇到困难并不可怕，可怕的是遇到困难就退缩。”对呀，或许这次失败后面，就是成功呢!只要坚持不懈，一定可以成功的。

于是，我马上跑回去，又坐上去，这次外公帮我把持自行车，我驾着车子在地上歪歪扭扭地前进着，过了一会儿，骑着骑着，外公松了手，而我却继续稳稳当当地前行了，我无意间往后瞟了一眼，眼前的情景令我张大了嘴巴，外公已经离我有十几米远了，而我还在向前行驶。我终于成功了。

这一次经历，让我更加深刻地认识到了“世上无难