2026甘肃省西北民族大学专任教师招聘50人备考题库带答案详解.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.33万字
  • 约 50页
  • 2026-02-03 发布于河南
  • 举报

2026甘肃省西北民族大学专任教师招聘50人备考题库带答案详解.docx

2026甘肃省西北民族大学专任教师招聘50人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、12岁小学生小赵的父母均外出务工,小赵随爷爷老赵共同生活。疫情期间,为满足小赵上网课的需求,家人为其购买了一台二手电脑。不料小赵迷上网络游戏,将爷爷的5万元养老钱全部用于游戏充值,花光殆尽。老赵发现后向游戏平台主张返还该款项。关于本案,以下说法正确的是()。

A.合同已经完成,不可主张返还

B.监护人未尽监护义务,不可主张返还

C.因小赵充值为自愿行为,不可主张返还

D.因小赵是限制民事行为能力人,可以主张返还

【答案】:D

【解析】本题可依据民法典中关于限制民事行为能力人的相关规定来分析。根据《中华人民共和国民法典》第十九条规定,八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。本题中,小赵是12岁的小学生,属于限制民事行为能力人。其将爷爷的5万元养老钱用于游戏充值的行为,明显与其年龄、智力不相适应,该行为未经法定代理人同意或追认,此充值合同属于效力待定的合同。在此情况下,法定代理人可以拒绝追认,使该合同不发生效力,进而主张返还充值款项。对于充值合同已完成不可主张返还的观点,由于限制民事行为能力人实施的超出其能力范围的民事法律行为需经法定代理人同意或追认才有效,所以即便充值行为表面已完成,但若法定代理人拒绝追认,仍可主张返还,故该说法错误。关于监护人未尽监护义务就不可主张返还的说法,未成年人实施超出其能力范围的民事法律行为,本身就需要法定代理人进行干预和追认,不能因为监护人存在一定疏忽,就否定未成年人实施该行为的效力待定状态,法定代理人依然可以主张返还充值款项。而认为小赵充值为自愿行为就不可主张返还的观点,因为小赵是限制民事行为能力人,其自愿实施的超出能力范围的行为不能直接认定为有效,需经法定代理人同意或追认,所以该说法也是错误的。综上,因小赵是限制民事行为能力人,法定代理人可以主张返还充值款项。

2、下列有关成语“庖丁解牛”的说法中,不正确的是()。

A.“庖丁”指的是厨工

B.该典故出自《老子》

C.作者借“解牛”为喻,来表达顺其自然的养生之道

D.比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事才能得心应手

【答案】:B

【解析】本题可根据对“庖丁解牛”这一成语典故的了解,逐一分析各说法的正确性。“庖丁解牛”中“庖丁”指的是厨工,该表述正确。此典故出自《庄子·养生主》,而非《老子》,所以“该典故出自《老子》”这一说法错误。《庄子·养生主》中作者借“解牛”为喻,阐述了顺其自然的养生之道,此说法无误。“庖丁解牛”这一故事中,庖丁经过反复实践,熟悉了牛的身体结构,最终能游刃有余地解剖牛,因此该成语常用来比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事才能得心应手,该说法同样正确。综上所述,不正确的说法是该典故出自《老子》。

3、根据标题中确定的文种,下列说法正确的是()。

A.此文种可以面向国内外发布

B.此文种具有强制性和鼓舞性的特点

C.此文种适用于对重要事项作出决策和部署

D.此文种的内容不必详述过程,不必大发议论,要字约意丰

【答案】:D

【解析】题目询问根据标题中确定的文种,说法正确的是哪一项。需要对每个关于文种特点及适用情况的表述进行分析判断。有一种文种可以面向国内外发布,这符合公告的特点,所以此说法在特定文种(如公告)情境下是正确的。具有强制性和鼓舞性特点的表述,一般不存在同时具备这两个特性的典型文种,强制和鼓舞分属不同类型文种特征,所以该说法不准确。适用于对重要事项作出决策和部署的是决定这一文种,而题干表述过于宽泛,不能就此确定正确。内容不必详述过程、不必大发议论、要字约意丰,这是对公文语言简洁性的普遍要求,并非某一特定文种的特征,所以该表述不确切。综合来看,只有“可以面向国内外发布”这一描述能对应某一特定文种的典型特征。

4、《资本论》中提到:“人们使他们的劳动产品彼此当作价值发生关系,并非因为在他们眼中这些物只是同种人类劳动的物质外壳。恰恰相反,他们在交换过程中使各种产品作为价值彼此相等,进而使各种劳动作为人类劳动而彼此相等,尽管他们并未意识到这一点,但实际上确实是这样做的。”从马克思的劳动价值论角度看,这表明()。

A.价值相等是人们劳动产品交换的基础

B.价值规律对经济的作用是自发的永恒的

C.价值是反映商品波动的经济学范畴

D.人类劳动的交换以使用价值为基础

【答案】:A

【解析】首先,从题干中可以看出人们在交换中使各种产品作为价值彼此相等,进而使各种劳动作为人类劳动彼此相等。这体现出在交换过程中,价值相等起到了关键作用,是劳动产品能够

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档