拼音r教学课件.pptVIP

拼音r教学课件

目录01r的发音特点了解r的基本发音方式与舌位要求02r的拼读规则掌握r与各类韵母的组合方式03常见r开头音节学习高频r音节词汇04r与其他声母对比区分相似声母，避免发音混淆05练习与巩固通过游戏和互动活动强化学习课堂小结与拓展

第一章r的发音特点了解汉语拼音中r声母的基本特性与发音方法

r是什么音？r是汉语拼音中的一个重要声母，发音有其独特之处：发音时舌尖向后卷起，接近硬腭气流从舌面与硬腭之间的狭窄通道摩擦而出声带振动，产生浑厚的声音类似英语r音，但舌位更卷，更靠后正确的r音发音是学好汉语的重要基础。

发音要领示范步骤一：调整口型嘴巴微微张开，双唇自然放松，不要撅起步骤二：舌头位置舌尖轻轻卷起，接近但不触碰硬腭后部步骤三：气流控制气流从舌面与硬腭之间的缝隙流出，产生轻微摩擦声步骤四：声带振动声带振动，发出浑厚的r音正确的舌位和气流控制是发好r音的关键

舌头卷起示意图舌尖向上卷起（如图所示红色区域）舌尖接近硬腭后部但不接触气流从舌面与硬腭间的狭窄通道流出发音时可以感觉到舌尖处有轻微的气流摩擦提示：可以先发zh音，然后让舌头稍微放松，气流更加柔和，就能发出r音。

常见发音误区误区一：舌头不卷问题：舌尖未向后卷起，导致发音变成l音纠正：练习时可先触碰上颚后部，感受舌位，再慢慢放松误区二：气流不顺问题：气流受阻或方向不对，导致声音模糊不清纠正：保持呼吸平稳，让气流自然流出，不要用力过猛误区三：舌位过高问题：舌尖完全贴住上颚，变成d或t音纠正：舌尖与上颚保持微小距离，让气流能够通过

第二章r的拼读规则掌握r声母与各类韵母的组合方式，扩展拼音知识

r与单韵母拼读r+a=ra(rā,rá,rǎ,rà)例词：拉(lā)、啦(la)，注意r与a结合较少用r+o=ro在现代汉语中极少使用r+e=re(rē,ré,rě,rè)例词：热(rè)、惹(rě)r+i=ri(rī,rí,rǐ,rì)例词：日(rì)、热(rè)r+u=ru(rū,rú,rǔ,rù)例词：如(rú)、入(rù)注意：r与ü的组合（rü）在现代汉语中极少使用

r与复韵母拼读r+ai=rai例词：嗳(rǎi)-方言词在标准普通话中较少使用r+ei=rei例词：在现代汉语中极少使用主要出现在一些方言或外来词中r+ao=rao例词：饶(ráo)扰(rǎo)绕(rào)r+ou=rou例词：肉(ròu)揉(róu)柔(róu)复韵母拼读时，注意保持r的卷舌特性，同时流畅过渡到韵母部分

r与鼻韵母拼读r+an=ran例词：然(rán)、染(rǎn)、冉(rǎn)r+en=ren例词：人(rén)、仁(rén)、忍(rěn)、认(rèn)r+ang=rang例词：让(ràng)、嚷(rāng)、壤(rǎng)r+eng=reng例词：仍(réng)、扔(rēng)r+ong=rong例词：容(róng)、荣(róng)、融(róng)鼻韵母拼读时，注意气流部分从鼻腔通过，产生鼻音效果，同时保持r的卷舌特性

拼读示范老师现场示范r音与各类韵母的标准发音：重点关注舌尖位置的变化注意从r到韵母的自然过渡气流要平稳、均匀声带保持振动学习要点：跟随老师发音，注意口腔感觉，反复练习直到熟练请同学们认真观察老师的口型和舌位，然后跟读练习。发音不准确时，可以多次尝试，直到掌握正确发音。

第三章常见r开头音节词汇学习日常生活中高频使用的r声母词汇

词汇举例人(rén)意思：人类，个体例句：这个人很友好。热(rè)意思：温度高例句：今天天气很热。日(rì)意思：太阳，日子例句：今日天气晴朗。认(rèn)意思：认识，承认例句：我认识这个字。如(rú)意思：像，如果例句：如果明天下雨。肉(ròu)意思：肉类例句：这是猪肉。

词汇图片配对通过图片与词汇配对，加深记忆：人(rén)-人物形象热(rè)-太阳或温度计日(rì)-日历或太阳认(rèn)-认识或辨认图示如(rú)-比较或假设图示肉(ròu)-各种肉类食品软(ruǎn)-柔软物体让(ràng)-让路或谦让图示配对练习能帮助建立词汇与实际概念的联系，提高记忆效果。

词汇朗读练习1集体朗读全班一起跟随老师朗读r音词汇，感受正确发音2分组朗读按小组轮流朗读词汇表，互相监督发音准确性3个人朗读每位同学单独朗读2-3个词汇，老师给予指导和纠正4情境朗读将词汇放入简单句子中朗读，提高实际应用能力反复朗读是掌握正确发音的关键，每天坚持练习5-10分钟，效果最佳。

第四章r与其他声母对比练习学