2025_2026学年高中政治第2单元文化传承与创新第5课第2框文化创新的途径教案新人教版必修3.doc

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其次框文化创新的途径

学习任务

核心素养

1．描述与分类：“守旧主义”“封闭主义”“民族虚无主义”“历史虚无主义”的含义。

2．解释与论证：文化创新的途径。

3．推测与选择：如何促进文化创新。

4．辨析与评价：文化创新既要继承传统，又要表达时代精神，二者之间是否冲突。

1．政治认同：认同中华文化，努力铸造中华文化的新辉煌。

2．科学精神：立足于社会实践，继承传统、推陈出新；面对世界、博采众长。

3．公共参与：参与传统文化的传承活动、文化沟通活动；把继承、进展和创新同沟通、借鉴和融合统一起来。

一、文化创新的途径

1．文化创新的根本途径：立足于社会实践，是