2025_2026年新教材高中生物第四章细胞的生命历程第三节细胞凋亡是编程性死亡1学案浙科版必修1.docx

PAGE

PAGE3

第3节细胞凋亡是编程性死亡

教学目标与核心素养

举例说明细胞年轻与死亡的含义，概述细胞年轻和凋亡是正常的生命过程

说出细胞年轻的特点，说出细胞凋亡与坏死的区分

在此过程中渗透核心素养中的生命观，任何生物〔除病毒〕都是由细胞组成的，我们有共同的起源，自然界的生命可以说与我们息息相关，每个人都应当善待生命，保护护生命，维系地球

学习目标确定

举例说明细胞年轻与死亡的含义，概述细胞年轻和凋亡是正常的生命过程

说出细胞年轻的特点，说出细胞凋亡与坏死的区分

学习重点难点

教学重点：细胞年轻的特点，细胞凋亡的含义

教学难点：细胞凋亡和坏死的区分

【温顾知新】课前完成

细