初中化学 几种常见的酸:盐酸 教案.pdfVIP

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  • 2026-02-03 发布于河北
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课???题:4.4??溶解度

教学目标:

1、了解溶解度的涵义和固体溶解度的表示方法

2、了解温度对固体溶解度的影响以及溶解度曲线的义

3、常识性介绍气体溶解度的表示方法以及温度、压强对气体溶解度的影响关

教学重点:

固体溶解度的表示方法

教学难点:

1、固体溶解度的表示方法

2、正确认识溶解性与溶解度的表示联系及区别

教学过程:

复习提问:

1、什么叫饱和溶液与不饱和溶液?

2、在饱和溶液的概念中,为什么强调“在一定温度下、--定量的溶剂里”?

引入新课:

【演示一】?2()oC时,把蔗糖、食盐分别一份一份地加入10ml水中直到不能

溶解为止,

【讨?论】?通过粗略的计算,讨论蔗糖与食盐对水的溶解能力

【提?问】?如昊温度不定、溶剂量不同,能否比较他们的溶解能力大小?

【演示二】?20oC时,配制KN03饱和溶液时有KN03固体剩余,然后加热,

剩余固体又继续溶解

【讨?论】?同一种物质在同一种一定量的溶剂中在不同的温度下,溶解能力

是否相同?

【演示三】?1、食盐溶解在水中;2、食盐放在煤油中;

3、植物油放在水中;4、植物油放在汽油中

【讨?论】?同一种物质在不同的溶剂里的溶解能力不同

【总?结】?通过以上三个实验,结合课本P70内容

讲授新课:

【板?书]???一、溶解性

1、定义:

2、影响因素:①溶质、溶剂本身的性质(决定性因素)

②外界条件

【过渡】?如何精确地知道•种物质在另一种物质里的溶解性大小是否需要什

么条件和标准?

【投影】?列表:200c时影0g水中达到饱和时所溶解的质量

物质蔗糖食盐硝酸钾小苏打熟石灰大理石

最大质量(g)203.93631.69.60.1650.0013

【讲解】?以上表格中的数据能精确地表示各物质的溶解性大小

二、溶解度

固体溶解度

1、表示方法:

气体溶解度

2、固体溶解度的表示方法:(由表格得)

在•定温度下,同体物质的溶解度通常溶质在100g溶剂

中达到饱和状态时所溶解的质量来表示。

⑴定量表示溶解性大小

⑵理解概念:①一定温度(外界条件)

②100g溶剂(衡量标准)不指明溶剂时为“水,

③饱和状态:对(溶液的要求)

④溶质的质量:单(位:g)

⑤这种溶质在溶剂里适(用范围)

【提问]??⑶含义:说出20oC时KN03的溶解度是31.6g

引申:200c时KN03饱和溶液中:

m质:m剂:m液=S:100g:S(+l00g)

=31.6g:100g:131.6g

⑷物质溶解性分类:易溶物质:S10g

(室温)??????????可溶物质:S:1g〜10g

微溶物质:S:0.01g〜1g

难溶物质:S0.01g

巩固:判断投影表格中所属分类

蔗、食盐、硝酸钾、小苏打、熟石灰、大理石

师生共同分析P72KN03在不同温度时的溶解性表

⑸溶解度曲线:

【板书】??画出KN03的溶解度随温度变化的曲线

或见课本P72几种物质溶解度曲线,

溶解度曲线可表示以下几种关系:

①同•物质在不同温度时的溶解度

②不同物质在同一温度时的溶解度

压强减小,气体溶解度减小

中考点击:

课堂小结:

【投影】

概念

要占

决定因素9992定量99,?99寸寸29。9寸9。影响

描5^999999999999999999999因素

习惯分类

随堂练习:

教学后记:

教学目标

知识目标

1、常识性介绍有机化合物的初步概念及性质上的

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