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2025河南小学语文春季专项

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请看拼音，规范书写相应的词语。

píngzhōngwúyàngyuányàngqíngzhēng

()()()()

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

(1)水桶(tǒngtōng)(2)竖立(lìlì)

(3)散步(sànsǎn)(4)的确(dídì)

3.比一比，组词。

恨()慢()级()

柔()漫()挥()

4.选词填空，使句子通顺。

（居然果然不仅还）

(1)小明今天()早上起来就帮妈妈做了早饭。

(2)他平时学习()良好，这次考试()获得了第一名。

(3)这座桥不仅()建设得漂亮，()很实用。

5.修改病句。

(1)他激动地跳着，唱着歌，兴奋地心情难以形容。

(2)我们要从小养成好的卫生习惯。

6.缩句，把下面的句子缩到最简。

(1)美丽可爱的白天鹅在清澈的湖水中优雅地游动着。

(2)老师亲切地询问着受伤的同学是怎么回事。

7.把下列句子排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。

（）它圆圆的身子像个小皮球。

（）小猫低下头，用舌头仔细地舔着爪子。

（）它的毛是橘黄色的，上面有黑色斑纹。

（）窗台上有一只小猫，它正懒洋洋地晒太阳。

8.用“因为……所以……”把下面的两个句子合并成一句。

小明得了第一名。他每天坚持练习。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小草是大自然的歌手。当春风吹过，它便唱起歌来：“啦啦啦，春天来啦！”它的歌声唤醒了沉睡的树木，催开了含苞的花朵。夏天的雨点落下，它又唱起欢快的歌：“滴答滴答，雨来了，快快长大！”它的歌声给大地带来了勃勃生机。小草虽然很小，很普通，但它用自己的歌声，为春天和夏天增添了无限的活力。

1.短文主要写（）。

A.小草的样子B.小草的歌声C.小草的生长过程

2.从短文中找出描写春天小草歌声的句子，抄写在下面。

3.短文里，小草是怎样唱起歌的？请用“______”画出相关句子。

4.你认为小草的歌声还可能唱给谁听？为什么？

三、作文

题目：一件让我高兴的事

要求：先把题目补充完整，然后写一篇作文。内容要具体，语句通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.平中无样，情争

*解析：考查拼音写词。根据拼音逐个拼读，写出对应的汉字。注意“平平仄仄平”的平仄对应，以及“情”字的写法。

2.tǒng√lì√sàn√dí√

*解析：考查多音字。根据词语意思选择正确的读音。“水桶”的“桶”读tǒng；“竖立”的“立”读lì；“散步”的“散”读sàn；“的确”的“的”读dí。

3.恨恨慢慢级级柔软漫长挥手

*解析：考查形近字组词。注意区分字形相近但字义不同的字。如“恨”与“柔”，“慢”与“漫”，“级”与“挥”。

4.(1)不仅(2)果然(3)不仅还

*解析：考查关联词运用。根据句意，“小明今天早上起来就帮妈妈做了早饭”与后面是递进关系，用“不仅”；“他平时学习良好”与后面是因果关系，用“果然”；“这座桥不仅建设得漂亮”与后面是递进关系，用“不仅还”。

5.(1)他激动地跳着，唱着歌，心情兴奋。(2)我们要从小养成良好的卫生习惯。

*解析：考查病句修改。“激动地跳着，唱着歌”和“兴奋的心情”语义重复，去掉一个即可。“好的卫生习惯”搭配不当，“好”改为“良好”。

6.(1)白天鹅游动着。(2)老师询问着同学。

*解析：考查缩句。去掉句子中的修饰、限制成分，保留句子的主干。主谓宾结构。

7.4132

*解析：考查句子排序。通读所有句子，找到表示顺序或逻辑关系的词语（如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”或本句的“先……再……又……最后……”），确定首句和尾句，然后逐句衔接。先介绍整体（4），再介绍颜色（3），然后介绍细节动作（1），最后介绍状态（2）。

8.因为小明每天坚持练习，所以他得了第一名。

*解析：考查合并句子。找到两个句子中表示因果关系的词语（本句是“因为……所以……”），将前一个句子的主语和后一个句子的主要部分组合在一起，加上合适的关