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高中生生物实验课中探究性学习策略探讨与实践论文

摘要：本文以高中生生物实验课为背景，探讨了探究性学习策略的实践与应用。通过分析当前教育现状，提出了在生物实验课中实施探究性学习的必要性，以及实施过程中存在的问题。本文结合实际案例，对探究性学习策略进行了深入探讨，以期为提高高中生物实验课教学质量提供参考。

关键词：高中生；生物实验课；探究性学习；策略；实践

一、引言

（一）探究性学习在高中生物实验课中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

高中生物实验课作为一门实践性较强的课程，探究性学习能够让学生在动手操作中感受生物学的魅力，激发他们的学习兴趣。传统的教学方式往往注重理论知识的传授，而忽略了学生的实