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小学低年级学生行为习惯养成教育中的德育课程实施效果评价研究论文

摘要：本文旨在探讨小学低年级学生行为习惯养成教育中德育课程的实施效果，分析德育课程在学生行为习惯养成过程中的重要作用。通过对德育课程的实施效果进行评价，为我国小学低年级学生德育工作提供理论依据和实践指导。

关键词：小学低年级；行为习惯；德育课程；实施效果；评价研究

一、引言

（一）研究背景及意义

1.内容一：随着我国社会经济的快速发展，教育改革不断深入，小学低年级学生的德育工作越来越受到广泛关注。行为习惯养成教育是德育工作的重要组成部分，对学生健康成长具有重要意义。当前，如何在小学低年级阶段有效地开展德育课程，培养学生的良好行为