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一年级英语老师家长会发言材料篇1

各位家长晚上好,很高兴和大家再次聚首,共同探讨孩子们的学习和成长.首先我想表达下我的谢意,感谢孩子们用他们的纯洁和天真,善良熏陶着我,让我也又童真了一学期,让我像个孩子一样天真快乐了一个学期.感谢孩子们对我的喜欢和宽容,感动小小的他们对英语学习的积极和投入.感谢各位家长,不为您把孩子教育的多好多好好,或者感谢您对孩子的付出,这些或是您的责任.我要感谢的是您对我工作的支持、理解和包容.感谢大家在家督促孩子的听读,指读.我想各位家长这份认真的态度定能感染您的孩子.谢谢大家!下面我就本学期孩子们英语学习情况和各位做交流几点.

一、进步和不足

无论孩子是零起点还是有英语学习基础,孩子本学期的的进步都是显而易见的.我们都要予以肯定和表扬.(结合新课程标准进行分析)

进步是好事,但学习过程中也不乏问题出现.这个学期发现部分孩子指读的习惯还做得不是很好,课堂我是要求指读,可有的孩子读读,手就不指了,手空出来了嘛,那总不能闲着啊,总的找点东西玩玩,这样读书就不专心,心思就不在嘴巴上,全在手上了.读书就变成小和尚念经,有口无心.没有太大的实际意义.

另外,我们英语作业基本以听读为主,先听,模仿录音再读.有些孩子对英英语的听读作业不以为然,,觉得随便读一读就算是完成作业了,甚至由于不是书面作业而自行忽略了.现在就能发现有的孩子语音语调很漂亮,他读出来的英语就像录音里面一样的.有的孩子发音就一般,老师能教的是正确的发音,但语音语调的练习是开自己扎实听读,模仿、琢磨出来的.

还有一点就是周末联系单上的小练习,英语没有随堂的练习册,孩子们仅凭口头识记难免眼高手低.为了孩子巩固知识,检测学习效果,还辛苦各位家长在周一早上提醒或者检查孩子的联系单是否带回.另外,每次联系单上都有家长留言板,您可以把孩子在家学习的状态,孩子知识漏洞或者薄弱点,或者是对孩子的表扬和建议等写上去.孩子们其实很期待您的只言片语.当然对我的教育教学的意见和建议更欢迎大家积极留言.

二、后续学习建议

寒假即将开始了,有些积极的家长已经在问我寒假作业的事情.那我现在也就寒假学习稍微给几条建议.

寒假是一个查漏补缺的好机会,您可以让孩子利用这个时间把自己的不足的地方去抓一抓.比如我发音不大好,那我就多模仿,多跟读,大声读.假如学习小结上的重点词汇和重点句型没过关,那么就多读,多认.要相信付出与收获是成正比的,我们的孩子英语才学了一个学期,学习内容不算多,他是很容易捡起来以前没学好的知识的.我们低段的英语学习相对互动性和游戏性比较大,所以孩子只要入门了,知道课本上在描述什么,懂得老师在说什么,明白我们的活动要操练什么,他会非常有兴趣参与.而一旦他寻获了英语学习的甜头,他会更加有有主动性和积极性.

建议孩子每天在家进行10-15分钟听读,培养学生的语感(学习英语,语感非常重要).为什么每天要听读?小孩的短时记忆很好,长时记忆很差,也就是一教就会,但记忆不长久.英语一周才四节课,加起来课堂时间仅仅140分钟.且间隔时间比较长,所以这就需要家长的配合,积极做好孩子课前的预习,课后复习.每天听读不仅可以保持孩子对英语的敏感度,同时听得多了,对一些内容就可以熟悉到张口即来.听是语言的输入过程,只有足够的输入才能保证将来的读、写、说的输出能力.

三、方法分享：激发英语学习兴趣的方法

1、父母与孩子共同学习英语,虚心向孩子们请教,你们会发现孩子是惊人的耐心;

2、给孩子提供展示的机会：在家里的客厅或饭厅设立一个小角落展示孩子的英语作业或作品,墙上贴一张进步表,孩子们认真完成作业、认真听录音或者得到老师的表扬奖励都可以在上面做好记录.

3、亲人面前让孩子们大方展示所学的英语对话和歌曲,亲人们的赞赏会大大增强他们的信心.

4、让孩子们的房间成为英语的海洋：墙上是字母表、单词表,家具或电器上是英语名称.

5、多和孩子们玩英语游戏,如父母参与的课文表演.

四、英语学习材料推荐和介绍

洪恩Go-go’sadventurewithEnglish

洪恩HelloTeddy

洪恩Franklin

北大魔力宝贝

迪士尼神奇英语

双语不用学之英语一点通

Littlefox

棒棒英语flash

魔幻迷宫

Billy猪快乐奇境英语

最后和大家分享叶圣陶的一句话：“教育不是工业,教育是农业”.孩子像芽儿一样,会受多方因素的影响,为了孩子健康、快乐,有收获的成长,我们需要协同努力.另外具体寒假作业,我到时候会设计一份作业单,把要读的书,要求以及怎么操作都会发给大家.再次感谢大家!

?一是感谢你们听我说完这么多!

?二是感谢你们的孩子带给我的快乐!