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- 2026-02-03 发布于山东
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2026年超星尔雅学习通《社会心理学》章节测试
第一部分单选题(100题)
1、阿希的经典线段判断实验中，被试者在群体错误答案影响下选择跟随，这种行为改变属于哪种社会影响现象？
A.从众
B.服从
C.暗示
D.模仿
【答案】：A
解析：本题考察从众行为的定义。从众是个体在群体压力下，因自愿与群体行为保持一致而产生的行为改变，阿希实验中被试者因群体错误判断而跟随，符合从众特征。B选项‘服从’特指对权威命令的被动执行（如米尔格拉姆实验）；C选项‘暗示’是无压力下通过间接方式影响他人；D选项‘模仿’是对他人行为的复制，均与题意不符。
2、阿希的线段判断实验主要揭示了哪种社会心理现象的存在？
A.从众
B.服从
C.暗示
D.模仿
【答案】：A
解析：本题考察社会影响中的从众现象知识点。阿希实验中，当群体中多数人给出错误答案时，约37%的被试会跟随群体错误判断，这一结果揭示了‘从众’（A选项）——个体在群体压力下放弃自身判断，跟随多数人行为的心理倾向。服从（B选项）强调对权威命令的遵从（如米尔格拉姆实验）；暗示（C选项）是通过间接方式影响他人态度或行为；模仿（D选项）是个体对他人行为的复制。因此正确答案为A。
3、社会偏见的认知成分主要表现为？
A.刻板印象（对群体的固定化负面认知）
B.情感排斥（对群体成员的厌恶情绪）
C.歧视行为（对群体成员的不公平对待）
D.归因偏差（错误归因于群体特征）
【答案】：A
解析：本题考察社会偏见的构成要素。偏见包含三个成分：①认知成分（刻板印象，对群体的简化、固定化认知）；②情感成分（负面情绪，如憎恨、排斥）；③行为倾向（歧视行为，如不公平对待）。选项B是情感成分，C是行为成分，D“归因偏差”属于归因理论范畴，非偏见的核心认知成分。
4、在紧急情境中，当旁观者数量增加时，个体提供帮助的可能性反而降低，这种现象在社会心理学中被称为？
A.旁观者效应
B.责任分散效应
C.社会抑制
D.群体极化
【答案】：A
解析：本题考察社会影响中的亲社会行为知识点。旁观者效应（A）是指在紧急事件中，旁观者数量越多，单个个体的助人意愿和行为概率越低，核心机制是责任分散（他人在场会降低个人的责任感知）。选项B（责任分散效应）是旁观者效应的内在心理机制，而非现象本身；社会抑制（C）指他人在场对个体绩效的干扰，与助人行为无关；群体极化（D）强调群体决策比个体更极端，与紧急情境助人行为无关。因此正确答案为A。
5、米尔格拉姆的服从实验中，被试持续施加电击的主要原因是？
A.权威的压力（主试的权威指令）
B.对惩罚的恐惧（担心实验后果）
C.社会规范（群体默认服从规则）
D.群体压力（其他被试的行为影响）
【答案】：A
解析：本题考察服从行为的社会影响机制。米尔格拉姆实验通过设置“主试-被试”的权威关系，使被试因服从权威指令（A）而持续施加电击；B选项“对惩罚的恐惧”非实验核心动机（被试自愿参与且无直接惩罚威胁）；C、D选项实验中无明确群体规范或群体压力，被试主要受主试权威影响。
6、群体决策中，成员为维护群体和谐而压制不同意见，导致决策质量下降的现象被称为？
A.群体极化
B.群体思维
C.社会助长效应
D.社会惰化
【答案】：B
解析：本题考察群体心理现象。群体思维（groupthink）是指群体成员为追求一致性而压制不同意见，导致决策偏离理性。A选项“群体极化”指群体决策比个体决策更极端；C选项“社会助长效应”指他人在场促进个体任务表现；D选项“社会惰化”指群体中个体努力程度降低。题干描述符合群体思维的定义。
7、当群体成员在讨论某个问题时，原本个体的观点可能会在群体讨论后变得更加极端，这种现象被称为？
A.群体思维
B.群体极化
C.社会助长
D.社会惰化
【答案】：B
解析：本题考察群体心理中的群体极化现象知识点。群体极化指群体决策比个体决策更倾向于极端化（或保守化），题干描述的“讨论后观点更极端”符合群体极化的定义，因此选B。A选项群体思维强调群体内追求共识而压制不同意见（如“挑战者号”决策失误）；C选项社会助长指他人在场提升个体表现；D选项社会惰化指群体中个体努力程度降低，均不符合题意。
8、阿希的线段判断实验（群体从众实验）经典地证明了社会心理学中的哪种现象？
A.社会促进（他人在场提高简单任务效率）
B.从众（个体在群体压力下与多数人行为一致）
C.社会懈怠（群体中个体努力程度降低）
D.刻板印象（对群体特征的固定化认知）
【答案】：B
解析：本题考察社会影响中的从众行为。阿希实验中，当群体多数人故意给出错误答案时，约35%的被试会选择从众（改变自身判断以与群体一致）。选项A错误，社会促进实验（如扎荣茨研究）关注他人在场对效
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