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高中数学建模教学对学生综合素质培养的实证分析论文

摘要：本文通过实证分析，探讨了高中数学建模教学对学生综合素质培养的影响。通过对数学建模的概念进行深入阐述，列举了两个关键点，并从多个角度分析了数学建模教学在培养学生逻辑思维、创新能力、团队协作等方面的积极作用。

关键词：高中数学建模教学，综合素质，逻辑思维，创新能力，团队协作

一、概念阐述

（一）数学建模教学的内涵与价值

1.数学建模教学的内涵

数学建模教学是指教师在教学过程中，引导学生运用数学知识和方法解决实际问题的教学活动。这种教学方式强调学生的主体地位，注重培养学生的动手能力、创新能力和实践能力。数学建模教学的核心在于将数学知识与现实生