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小学英语课堂小组合作学习评价体系构建研究论文

摘要：本文针对小学英语课堂小组合作学习评价体系构建进行深入研究，旨在通过构建科学、合理、实用的评价体系，促进小组合作学习的有效开展，提高学生的英语学习兴趣和综合能力。

关键词：小学英语；课堂小组合作；评价体系；构建研究

一、引言

在新时代背景下，教育改革不断深化，小学英语教学也在不断创新。小组合作学习作为一种有效的教学策略，已经被广泛应用于英语课堂中。然而，如何对小组合作学习进行科学、合理、实用的评价，成为当前教育界关注的热点问题。以下是本文对小学英语课堂小组合作学习评价体系构建的两点探讨。

（一）1.小组合作学习在小学英语课堂中的重要性

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