小学道德与法治教学中同伴互助模式应用与规则意识培养课题报告教学研究课题报告.docx

小学道德与法治教学中同伴互助模式应用与规则意识培养课题报告教学研究课题报告

目录

一、小学道德与法治教学中同伴互助模式应用与规则意识培养课题报告教学研究开题报告

二、小学道德与法治教学中同伴互助模式应用与规则意识培养课题报告教学研究中期报告

三、小学道德与法治教学中同伴互助模式应用与规则意识培养课题报告教学研究结题报告

四、小学道德与法治教学中同伴互助模式应用与规则意识培养课题报告教学研究论文

小学道德与法治教学中同伴互助模式应用与规则意识培养课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前小学道德与法治教学正处于深化改革的关键期，新课标强调“以学生为中心”的教学理念，要求在课堂中落实核心素养