初中地理课堂中多模态输入对学生地理信息系统应用能力提升的研究教学研究课题报告.docx

初中地理课堂中多模态输入对学生地理信息系统应用能力提升的研究教学研究课题报告

目录

一、初中地理课堂中多模态输入对学生地理信息系统应用能力提升的研究教学研究开题报告

二、初中地理课堂中多模态输入对学生地理信息系统应用能力提升的研究教学研究中期报告

三、初中地理课堂中多模态输入对学生地理信息系统应用能力提升的研究教学研究结题报告

四、初中地理课堂中多模态输入对学生地理信息系统应用能力提升的研究教学研究论文

初中地理课堂中多模态输入对学生地理信息系统应用能力提升的研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

地理信息系统作为现代地理学研究的重要工具，其应用能力已成为学生地理核心素养的重要组成部分。随着