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2026年心理咨询师专业面试问题解答

一、单选题（共5题，每题2分，总分10分）

1.在咨询初期，来访者反复讲述过往创伤经历，咨询师应优先考虑以下哪种应对策略？

A.直接打断并引导其聚焦当前问题

B.共情并验证其感受，但建议稍后讨论

C.告知对方咨询时间有限，需尽快进入核心议题

D.拒绝继续谈论，以免加重对方负担

答案：B

解析：咨询初期，建立信任和安全感是首要任务。来访者反复谈论过往创伤，可能是在寻求情感确认。直接打断或拒绝会破坏关系，而告知时间限制可能引发防御。共情验证（如“这些经历对您影响很大，我们可以在后续深入探讨”）既能表达理解，又能灵活调整议程。

2.当来访者表达“我一无是处”的绝对化观念时，咨询师最适宜采用哪种认知技术？

A.强调“你并非完全如此”

B.追问“哪些具体事件让你产生这种感觉”

C.引导其列举至少三件自我肯定的事例

D.轻描淡写：“这种想法太夸张了”

答案：C

解析：认知行为疗法（CBT）强调具体化思维误区。绝对化观念需要通过行为实验（如“请写下三件证明你并非‘一无是处’的事”）来挑战。直接反驳（A）或模糊化（D）无效，追问细节（B）可能陷入负面情绪，而行为实验能增强来访者自我效能感。

3.在某地（如上海）开展青少年厌学咨询时，若发现来访者因家庭压力（如父母高期待）而焦虑，咨询师应重点评估以下哪项？

A.学校人际关系是否紧张

B.家庭教育方式的具体表现

C.孩子自身的学习兴趣缺失

D.社交媒体使用频率

答案：B

解析：地域文化影响咨询重点。上海家庭普遍重视学业成就，父母高期待是典型压力源。直接评估学校或兴趣问题可能忽略核心矛盾。需深入分析父母沟通模式（如“您通常如何表达对成绩的期望？”“孩子反抗时您会怎么做”），方能制定针对性干预。

4.咨询师发现来访者持续回避社交场合，自述“怕被别人嘲笑”，此时最可能的诊断倾向是？

A.广泛性焦虑障碍

B.社交恐惧症

C.逃避型人格障碍

D.孤僻性格特质

答案：B

解析：社交恐惧症的核心特征是对社交评价的过度恐惧，并伴随回避行为。需结合病程（是否持续6个月以上）、功能损害（如拒绝工作机会）等判断。广泛性焦虑（A）症状更广泛；逃避型人格（C）需长期回避模式；孤僻（D）无病理性回避动机。

5.在结束咨询关系时，若来访者表示“害怕分离”，咨询师应如何回应？

A.告诉对方“咨询到此结束，再见”

B.解释“分离是正常过程，但我会支持你”

C.建议延长咨询频率以缓解不适

D.轻描淡写：“分离没什么大不了的”

答案：B

解析：结束焦虑是常见现象。直接告知（A）或忽视（D）会加剧情绪。建议延长频率（C）可能拖延分离，需谨慎。共情回应（如“分离确实会让人难过，但我会帮你适应这个变化”）既能确认感受，又能传递支持。

二、多选题（共5题，每题3分，总分15分）

1.在处理文化差异（如少数民族来访者）时，咨询师应避免以下哪些行为？

A.使用对方不熟悉的方言

B.假装理解其文化习俗

C.直接评判其传统观念

D.邀请对方分享文化故事以增进理解

答案：A、B、C

解析：文化敏感需避免语言障碍（A）、认知偏见（B）、价值评判（C）。正确做法是学习相关知识（如查阅当地资料），或邀请对方引导（D），但需确保对方愿意分享。

2.当来访者出现躯体化症状（如头痛、失眠）时，咨询师需排查哪些潜在风险？

A.是否存在未控制的生理疾病

B.是否通过躯体反应逃避社交

C.是否因药物副作用引发

D.是否存在法律诉讼压力

答案：A、B、C

解析：躯体症状需鉴别生理（如甲状腺功能异常）、心理（如焦虑通过躯体表达）、药物因素。法律压力（D）可能间接影响健康，但非直接原因。需转介检查（A）、评估心理功能（B）、核对用药史（C）。

3.在团体咨询中，若某成员持续沉默，咨询师可能采取哪些干预方式？

A.请其他成员分享对其的观察

B.直接点名：“你今天想表达什么？”

C.设定规则：“沉默也是有效沟通”

D.分析沉默背后的防御机制

答案：A、C、D

解析：沉默需区分回避、内向或阻抗。集体反馈（A）可减少个体压力；明确规则（C）消除误解；分析动机（D）需结合安全氛围。直接质问（B）可能触发防御。

4.针对有自杀意念的来访者，咨询师必须立即采取哪些措施？

A.评估风险等级（如安全计划）

B.联系其亲友确认支持情况

C.立即转介急诊或危机干预

D.签署保密协议（如涉及生命安全需突破）

答案：A、C、D

解析：自杀干预需按优先级操作：评估风险（A）、联系保障资源（C）、必要时突破保密（如告知监护人）。亲友确认（B）可能增加对方压力，需谨慎。

5.在家庭治疗中，若父母与孩子存在权力冲突，咨询师应关注哪些平