语音拼读教学课件.pptVIP

语音拼读教学课件

第一章：语音拼读的重要性打好语言基础拼读是汉语拼音学习的核心，帮助孩子正确发音和识字，为后续汉字学习和普通话标准发音打下坚实基础提升学习能力通过系统的拼读训练，孩子能实现见字能读，听音能写的能力，有效提升学习效率促进语言发展

汉语拼音简介汉语拼音是普通话音节的标音工具，由声母、韵母和声调三部分组成。作为一种语音文字，它帮助学习者掌握汉字的标准发音。拼音不仅是儿童识字的重要工具，也是外国人学习汉语的入门基础。掌握拼音，能够帮助学生：准确识别和发出汉语音素辅助识字、阅读和口语表达

语音拼读的基本构成

拼音字母表图示

第一节：声母发音规则发音部位分类根据发音部位，声母可分为：双唇音：b、p、m唇齿音：f舌尖音：d、t、n、l舌面音：j、q、x舌根音：g、k、h发音方法声母发音要注意口型和气流控制：爆破音：b、p、d、t、g、k鼻音：m、n摩擦音：f、h、s、sh、x塞擦音：z、c、zh、ch、j、q

声母示范：b、p、m、f1b(不送气双唇爆破音)发音特点：双唇闭合，爆破时气流短促，声带振动口型示范：双唇紧闭，轻轻爆破对比音：类似英语中的b2p(送气双唇爆破音)发音特点：双唇闭合，爆破时送出较强气流口型示范：双唇紧闭，用力爆破对比音：类似英语中的p3m(双唇鼻音)发音特点：双唇闭合，气流从鼻腔通过口型示范：双唇紧闭，声音浑厚对比音：类似英语中的m4f(唇齿摩擦音)发音特点：上齿接触下唇，气流连续口型示范：上齿轻触下唇内侧

第二节：单韵母发音及书写三个基本单韵母a(啊)口形：张大嘴巴，舌头自然平放口诀：张大嘴巴aaao(喔)口形：嘴唇圆形突出，舌后部稍抬高口诀：圆圆嘴巴oooe(鹅)口形：嘴扁平微张，舌面抬高口诀：扁扁嘴巴eee

单韵母a的四声示范1ā(阴平)特点：声音平稳高昂口诀：平平平示例词：妈(mā)2á(阳平)特点：声音由中向上扬口诀：升升升示例词：麻(má)3ǎ(上声)特点：声音先降后升口诀：降升降升示例词：马(mǎ)4à(去声)特点：声音快速下降口诀：降降降

a的书写笔顺书写单韵母a时，需要遵循正确的笔顺：第一步从上方开始，画一个半圆形第二步向下画一条略微弯曲的竖线第三步确保竖线穿过半圆并略微向右弯曲口诀：先半圆后竖弯

第三节：复韵母与鼻韵母复韵母复韵母是由两个或三个单韵母组成的韵母，发音时要注意音的连贯变化。ai-张口发a，迅速滑向i，如爱(ài)ei-先发e，迅速滑向i，如飞(fēi)ao-先发a，迅速滑向o，如包(bāo)ou-先发o，迅速滑向u，如狗(gǒu)鼻韵母鼻韵母是带有鼻音成分的韵母，发音时气流部分从鼻腔通过。an-发a后，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔通过en-发e后，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔通过in-发i后，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔通过un/ün-区分发音，注意口型变化

鼻韵母anenin的拼读示范an发音特点：口形张开，鼻腔共鸣口型示范：先发a，然后舌尖上抬抵住上齿龈，气流从鼻腔通过练习词语：安(ān)、班(bān)、山(shān)en发音特点：口形稍闭，鼻音明显口型示范：先发e，然后舌尖上抬抵住上齿龈，气流从鼻腔通过练习词语：恩(ēn)、门(mén)、分(fēn)in发音特点：舌尖抬起，鼻音清晰口型示范：先发i，然后舌尖上抬抵住上齿龈，气流从鼻腔通过练习词语：因(yīn)、心(xīn)、金(jīn)

第四节：声调的认识与练习声调定义声调是汉语的重要特征，同一个音节因声调不同可表达不同意义。普通话有四种声调和一个轻声。标记方法声调符号标在主要元音上方：第一声(ˉ)：mā第二声(ˊ)：má第三声(ˇ)：mǎ第四声(ˋ)：mà轻声轻声没有固定调值，发音短促、轻快。常见于：方位词后缀：桌子(zhuōzi)重叠词第二部分：爸爸(bàba)某些助词：的(de)、了(le)通过手势辅助记忆声调：第一声手平举，第二声手向上抬，第三声手先下后上，第四声手向下劈。

四声口诀一声高平二声扬，三声拐弯四声降这个简单易记的口诀帮助学生记住四声的发音特点。结合手势教学效果更佳。声调练习示例妈(mā)妈(ma)骂(mà)马(mǎ)同音不同调，意义完全不同一(yī)衣(yī)医(yī)姨(yí)椅(yǐ)蚁(yǐ)义(yì)艺(yì)练习不同声调组合

第五节：拼读技巧与CVC结构辅音+元音+辅音（CVC）结构拼读规则CVC结构基本概念CVC结构是由辅音+元音+辅音组成的音节结构，是拼读的基本单位之一。在汉语拼音中，对应的结构为声母+韵母组合。发音特点重读闭音节中的短元音发音短促有力，如ban、fen、jin等。开音节元音往往发音相对舒展，如ba、fe、ji等。不发音e的影响某些组合中的e不发音，如chen中的e只起到连接作用。理解这一规则有助于