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2026广东江门市开平市融媒体中心寒假实习生招募10人备考题库及答案详解(新).docx

2026广东江门市开平市融媒体中心寒假实习生招募10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中属于防止平面镜成像的是()。

A.潜水艇上使用潜望镜

B.夜间行驶时,车内的灯必须关闭

C.牙医借助平面镜看清牙齿的背面

D.商场常利用平面镜来扩大视野

【答案】:B

【解析】本题主要考查对平面镜成像原理及应用的理解,需要判断每个事例是利用了平面镜成像,还是防止平面镜成像。潜望镜是利用两块平面镜改变光路,让潜水艇内的人员可以观察到水面上的情况,这是利用了平面镜成像来实现特定的观察功能。夜间行驶时,若车内开灯,车内光线比车外亮,挡风玻璃相当于平面镜,会在挡风玻璃上形成车内物体的像,干扰司机对车外路况的观察,存在安全隐患。所以关闭车内灯是为了防止挡风玻璃成像,避免影响行车安全。牙医借助平面镜看清牙齿的背面,是利用平面镜成像,使牙医能够观察到牙齿不易直接看到的部位,属于对平面镜成像的利用。商场常利用平面镜来扩大视野,是利用平面镜成像,让人感觉空间变得更大,这也是对平面镜成像的应用。综上,属于防止平面镜成像的是夜间行驶时关闭车内的灯。

2、上级监察委员会与下级监察委员会的工作是()关系。

A.监督与被监督

B.互相配合,互相制约

C.指导与被指导

D.领导与被领导

【答案】:D

【解析】上级监察委员会与下级监察委员会的工作是领导与被领导关系。各级监察委员会对产生它的国家权力机关和上一级监察委员会负责。国家监察委员会领导地方各级监察委员会的工作,上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。监督与被监督并非二者工作关系的正确表述,互相配合、互相制约一般用于描述不同国家机关之间的协作制衡关系,不适用于上下级监察委员会之间,指导与被指导也不能准确体现二者工作关系的实质,故正确答案是领导与被领导。

3、在世界统一性问题上,唯物主义和唯心主义的分歧表现为()。

A.统一于实践还是统一与认识

B.统一于运动还是统一于静止

C.统一于社会还是统一于社会意识

D.统一于物质还是统一于精神

【答案】:D

【解析】世界统一性问题探讨的是世界的本原是什么,即世界万物最终统一于什么。在哲学领域中,唯物主义和唯心主义是两个根本对立的哲学派别,它们在世界统一性问题上存在本质分歧。物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。唯物主义认为物质是世界的本原,世界上先有物质,后有意识,物质决定意识,所以唯物主义主张世界统一于物质,即整个世界都以物质为基础,万事万物都是物质的具体形态或物质的表现。精神、意识等则是人类思维和心理活动的产物。唯心主义认为意识是世界的本原,意识先于物质存在,物质是意识的产物,所以唯心主义主张世界统一于精神,认为世界的本质是精神性的,物质世界是精神的外化或表现。实践是人类改造客观世界的物质性活动,认识是主体对客体的能动反映。统一于实践还是统一于认识,这主要涉及的是认识论领域中关于认识的来源、基础等方面的争论,并非世界统一性问题上唯物主义和唯心主义的分歧。运动是物质的根本属性和存在方式,静止是运动的一种特殊状态。统一于运动还是统一于静止,这是关于物质存在状态的探讨,重点在于物质运动与静止的关系,与世界的本原和统一性问题的分歧无关。社会是人类生活的共同体,社会意识是社会生活的精神方面。统一于社会还是统一于社会意识,这主要是在历史观领域探讨社会存在和社会意识的关系,并非世界统一性问题上唯物主义和唯心主义的核心分歧。因此,在世界统一性问题上,唯物主义和唯心主义的分歧表现为统一于物质还是统一于精神。

4、管理学家利克特提出了“四种领导方式说”,其中,()这种领导方式表现为领导对下属在所有事务上都满怀信心且给予充分信任,始终从下属那里获取设想和意见并积极采纳;组织群体共同参与确定目标价值以及目标实现的进展;积极开展上下双向沟通;鼓励各级组织自主做出决策。

A.“专制-权威式”

B.“群体参与式”

C.“协商式”

D.“开明-权威式”

【答案】:B

【解析】该题描述的领导方式是管理学家利克特提出的“四种领导方式说”中的一种。从题目描述可知,这种领导方式的特点是领导对下属高度信任,充分从下属获取设想和意见并积极采纳,还鼓励组织群体参与目标确定、实现等过程,且积极进行上下双向沟通并鼓励各级组织决策。“专制-权威式”领导往往是独断专行,不太会从下属获取意见和鼓励群体参与;“协商式”领导虽然会与下属协商,但程度不如描述的这般充分;“开明-权威式”领导有一定的民主,但也未达到题目中所描述的对下属全面信任和群体深度参与的程度。而“群体参与式”领导的特征恰好与题目描述相符,强调领导对下属充分信任,让群体广泛参与组织事务。所以正确答案应是群体参与式。

5、在绩效改进的方法里,六西格玛管理的目标是()。

A.消除浪费

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