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2026广东广州市天河区华南农业大学附属小学英语教师招聘1人备考题库有完整答案详解.docx

2026广东广州市天河区华南农业大学附属小学英语教师招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、适用于向上级机关请求指示、批准的公文是()

A.请示

B.函

C.批复

D.报告

【答案】:A

【解析】适用于向上级机关请求指示、批准的公文是请示。函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文。批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种,是机关应用写作活动中的一种常用公务文书。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文。所以正确答案是请示。

2、中央处理器:电脑:设计()

A.履带:挖掘机:挖掘

B.叶片:水轮机:发电

C.钢筋:楼房:居住

D.空气压缩机:空调:调温

【答案】:D

【解析】中央处理器是电脑的核心部件,电脑可用于从事设计工作;空气压缩机是空调的核心部件,空调可用于调节温度。所以得到相应结论。

3、下列关于公文中主送机关位置的说法,正确的有()。

A.通常情况下它是在标题下方第一行顶格书写

B.如果排版后发现第一页无法出现正文,这时应该把主送机关移到版记部分的抄送机关以前

C.可书写在正文右下方

D.可排版在版头中

【答案】:B

【解析】对于通常情况下,主送机关一般是在标题下方第一行顶格书写,这是符合公文格式规范要求的常规做法。若排版后发现第一页无法出现正文,按照规定应把主送机关移到版记部分的抄送机关以前,这样可以保障公文格式的规范与合理。而主送机关不能书写在正文右下方,因为正文右下方一般是落款等内容的位置;也不可排版在版头中,版头主要包含发文机关标志、发文字号等要素,主送机关有其固定的排版位置。所以正确表述的是通常在标题下方第一行顶格书写和当第一页无法出现正文时移到版记部分的抄送机关以前。

4、为进一步增强辖区居民对毒品危害的认识和自我保护意识,某镇综治办联合爱卫办、司法所等十多个部门,在镇政府广场开展了禁毒宣传活动。这属于行政执行中的()手段。

A.行政

B.教育

C.经济

D.法律

【答案】:B

【解析】该任务是通过多部门联合在镇政府广场开展禁毒宣传活动,目的是加强辖区居民对毒品危害的认识,增强自我保护意识。行政手段通常依靠行政组织的权威,采用命令、指示、规定等行政方式来执行任务,本题未体现强制命令等特征;经济手段以经济利益为杠杆来引导执行,本题未涉及经济利益相关;法律手段是依靠法律法规来保障执行,本题未强调法律层面;而教育手段是通过宣传、培训等方式提高人们的认识和觉悟,本题中开展禁毒宣传活动正是通过这种方式让居民了解毒品危害,增强自我保护意识,所以属于教育手段。

5、部分员工存在缺乏主见、思想保守、谨小慎微、依赖性强等缺点或短处。然而,若安排这类员工从事()的工作,往往能让人放心,且他们能出色完成任务。

A.独当一面

B.执行性和制度性很强

C.决策性很强

D.创造性很强

【答案】:B

【解析】员工缺乏主见、思想保守、谨小慎微、依赖性强,这些特点使其不适合需要独立承担、发挥主观能动性和创造性的工作。独当一面的工作要求员工具备较强的独立决策和执行能力,该员工缺乏主见和独立性,难以胜任。决策性很强的工作需要有果断的决策能力和独到的见解,此员工缺乏主见,不适合这类工作。创造性很强的工作需要有创新思维和突破传统的能力,该员工思想保守,也不适合。而执行性和制度性很强的工作,通常有明确的规则和流程,员工只需按照规定执行即可,这样的工作特点与该员工谨小慎微、依赖性强的特点相契合,能让其放心地完成工作并做得出色。所以应选择执行性和制度性很强的工作。

6、各级人民政府应加强扶贫开发政策与法律法规宣传,将社会主义核心价值观贯穿扶贫开发全过程,通过()、典型示范,营造全社会关注、支持、参与扶贫开发的良好氛围。

A.思想引导

B.政策引导

C.舆论引导

D.教育引导

【答案】:C

【解析】在扶贫开发工作中,营造全社会关注、支持、参与扶贫开发的氛围需要多方面举措。将社会主义核心价值观融入扶贫开发全过程,思想引导侧重于对人们思想观念的塑造,但不够直接针对营造社会参与氛围;政策引导主要是通过制定和实施相关政策来推动扶贫工作开展,并非直接用于营造社会参与的氛围;教育引导通常是针对特定人群进行知识和技能的传授等,也不是营造全社会参与扶贫氛围的最直接方式。而舆论引导能借助媒体等多种渠道,传播扶贫开发政策和法律法规,宣传扶贫典型事迹等,让更多人了解扶贫工作,从而激发全社会关注、支持、参与扶贫开发,所以应选择舆论引导。

7、事业单位的所有管理活动,涵盖决策、执行、沟通、协调、监管等工作,都需要通过人的活动来达成。因此,()是事业单位管理职能中的首要条件。

A.聘用管理

B.培训管理

C.人事管理

D.绩效管理

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