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高频特选：招聘教师心理素质测试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.面对学生调皮捣蛋，易烦躁发火的教师，其情绪特点是？

A.稳定

B.敏感

C.乐观

D.宽容

A

B

C

D

2.教师在压力下仍能高效工作，体现哪种心理品质？

A.韧性

B.孤僻

C.焦虑

D.冷漠

A

B

C

D

3.对新的教学理念接受慢，反映教师的？

A.开放性不足

B.果断性强

C.独立性高

D.坚韧性好

A

B

C

D

4.总是担心教学失误，这是？

A.自信的表现

B.自卑的表现

C.焦虑的表现

D.乐观的表现

A

B

C

D

5.能与同事良好合作，说明教师？

A.不善交际

B.人际适应好

C.自我中心

D.情绪多变

A

B

C

D

6.看到学生进步就由衷喜悦，教师有？

A.职业倦怠

B.成就感

C.挫败感

D.嫉妒心

A

B

C

D

7.教学中坚持己见，不接受他人建议，是？

A.独立性强

B.固执

C.果断

D.勇敢

A

B

C

D

8.学生成绩差就自责，体现教师？

A.责任心强

B.无责任感

C.自负

D.乐观

A

B

C

D

9.面对突发教学事故冷静处理，教师有？

A.应变能力

B.怯场心理

C.逃避心理

D.依赖心理

A

B

C

D

10.对教学工作缺乏热情，可能是？

A.有动力

B.职业倦怠

C.有目标

D.有追求

A

B

C

D

答案：1.B2.A3.A4.C5.B6.B7.B8.A9.A10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师良好的心理素质包括？

A.情绪稳定

B.意志坚强

C.人际和谐

D.自我认知准确

A

B

C

D

2.教师职业倦怠的表现有？

A.情绪耗竭

B.去个性化

C.低成就感

D.精力充沛

A

B

C

D

3.有助于教师保持心理健康的方法有？

A.合理宣泄

B.运动锻炼

C.学习心理知识

D.自我封闭

A

B

C

D

4.教师的意志品质有？

A.自觉性

B.果断性

C.坚韧性

D.自制性

A

B

C

D

5.影响教师人际关系的因素有？

A.性格

B.沟通能力

C.职业素养

D.外貌

A

B

C

D

6.教师应具备的情感品质有？

A.热爱学生

B.热爱教育事业

C.有同情心

D.冷漠无情

A

B

C

D

7.教师心理压力的来源有？

A.教学任务重

B.学生难管理

C.家长期望高

D.社会认可高

A

B

C

D

8.提高教师心理调适能力的途径有？

A.参加培训

B.自我反思

C.寻求支持

D.忽视问题

A

B

C

D

9.教师良好的自我认知包括？

A.了解自己的优点

B.了解自己的缺点

C.高估自己能力

D.低估自己能力

A

B

C

D

10.教师心理健康的重要性体现在？

A.影响教学效果

B.影响学生心理健康

C.影响职业发展

D.影响家庭关系

A

B

C

D

答案：1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABC8.ABC9.AB10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教师只要教学能力强，心理素质不重要。（）

2.职业倦怠只影响教师个人，不影响学生。（）

3.教师有良好的情绪管理能力很重要。（）

4.教师的心理压力都是负面的。（）

5.与同事竞争大于合作对职业发展好。（）

6.教师自我认知不准确会影响教学。（）

7.教师不需要学习心理学知识。（）

8.面对压力，教师应独自承受。（）

9.教师的乐观心态有助于学生成长。（）

10.教师情绪稳定就不会有心理问题。（）

答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.教师保持情绪稳定有何意义？

可营造和谐课堂氛围，让学生有安全感；利于建立良好师生关系，增强学生信任感；还能理智处理教学问题，保障教学顺利进行。

2.教师职业倦怠有哪些危害？

影响教师自身身心健康，如产生焦虑、抑郁等情绪；降低教学质量，对学生态度冷漠；还可能导致教师职业发展受阻，甚至离开教育行业。

3.如何提高教师的心理调适能力？

学习心理知识，了解心理调适方法；积极参加培训，提升应对技巧；进行自我反思，调整心态；多与他人交流，寻求支持和帮助。

4.教师良好的人际关系对教学有何作用？

能营造和谐工作环境，让教师心情愉悦；利于教师间经验交流，提升教学水平；还能为学生树立良好榜样，促进学生人际交往能力发展。

讨论题（总4题，