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关于加快全市规范化学校建设工作意见(2篇)

第一篇

为深入贯彻落实国家和省关于教育改革与发展的决策部署，全面提升我市学校办学水平和教育质量，促进教育公平与均衡发展，现就加快全市规范化学校建设工作提出如下意见。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。以提高教育质量为核心，以促进教育公平为重点，遵循教育发展规律，坚持政府主导、社会参与、分类指导、分步实施的原则，全面加强学校标准化建设和规范化管理，努力办好每一所学校，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

二、工作目标

到[具体年份]，全市所有义务教育学校达到省定规范化学校标准，高中阶段学校基本实现规范化管理。通过规范化学校建设，使学校布局更加合理，办学条件明显改善，师资队伍整体水平显著提高，学校管理更加科学规范，教育质量和办学效益大幅提升，形成与我市经济社会发展相适应的现代教育体系。

三、主要任务

（一）优化学校布局

根据我市人口分布、地理环境、交通状况和城镇化发展趋势，科学制定学校布局调整规划。合理确定学校服务半径，撤并规模过小、办学条件差、教育质量低的学校，整合教育资源，提高办学效益。加强农村寄宿制学校建设，改善寄宿条件，为学生提供安全、舒适的学习和生活环境。同时，要充分考虑进城务工人员随迁子女和农村留守儿童的入学需求，确保他们能够就近入学。

在城市新区开发和旧城改造过程中，要按照规划要求配套建设学校，确保学校建设与城市发展同步进行。加强对配套学校建设的监督管理，确保学校的建设质量和办学标准。对于新建学校，要高起点规划、高标准建设，配备先进的教学设施设备，为学生提供优质的学习资源。

（二）改善办学条件

加大教育投入，按照省定办学标准，全面改善学校的基础设施和教学设备。加强学校校舍建设，确保校舍安全、适用、美观。对存在安全隐患的校舍要及时进行改造加固，对不符合标准的校舍要进行新建或改扩建。同时，要加强学校运动场地、图书馆、实验室、多媒体教室等功能室的建设，满足教育教学需要。

配备先进的教学设备和信息化设施，实现教学手段的现代化。为学校配备充足的图书资料、实验器材和音体美器材，提高学生的实践能力和综合素质。加强学校网络建设，实现校园网络全覆盖，推进信息技术与教育教学的深度融合，为学生提供丰富的在线学习资源。

（三）加强师资队伍建设

加强教师培养培训，提高教师的专业素养和教学能力。制定教师培训规划，定期组织教师参加各类培训和研修活动，鼓励教师开展教育教学研究和改革实践。建立健全教师培训激励机制，对在培训中表现优秀的教师给予表彰和奖励。

加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平。建立健全师德师风建设长效机制，加强对教师的职业道德教育和监督管理，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。对违反师德师风的教师要严肃处理，实行师德师风“一票否决制”。

完善教师补充机制，优化教师队伍结构。根据学校发展需要，及时补充短缺学科教师，特别是音体美、信息技术等学科教师。加大对农村学校和薄弱学校的教师支持力度，通过定向招聘、支教交流等方式，引导优秀教师向农村学校和薄弱学校流动。

（四）规范学校管理

加强学校制度建设，建立健全各项规章制度，完善学校内部管理体制。明确学校各部门的职责分工，加强协调配合，提高管理效率。建立科学的评价机制，对学校的教育教学质量、管理水平、教师工作绩效等进行全面、客观、公正的评价。

加强学校安全管理，确保师生生命财产安全。建立健全学校安全管理制度，加强安全教育和培训，提高师生的安全意识和自我保护能力。加强校园安全防范设施建设，配备必要的安全设备和安保人员，加强校园周边环境整治，为师生创造安全、和谐的学习和生活环境。

加强学校文化建设，营造良好的育人氛围。注重学校精神文化、物质文化、制度文化和行为文化建设，打造具有特色的校园文化。开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的兴趣爱好和特长，促进学生的全面发展。

（五）提高教育质量

深化课程改革，全面落实国家课程方案和课程标准。开齐开足各类课程，加强课程建设和管理，提高课程实施水平。积极开发地方课程和校本课程，满足学生的多样化需求。

改进教学方法和手段，提高课堂教学效率。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，引导学生主动学习、合作学习、探究学习。加强教学过程管理，建立健全教学常规管理制度，加强对教学计划、备课、上课、作业批改、辅导、考试等环节的管理和监督。

加强教育教学研究，促进教育教学创新。鼓励教师开展教育教学研究和改革实践，探索适合学生发展的教育教学模式和方法。建立教育教学研究激励机制，对在教育教学研究中取得优秀成果的教师给予表彰和奖励。

四、保障措施

（一）加强组织领导

成立全市规范化学校建设工作领导小组，由市政府主要领导任组长，分管领导任副组长，教育、财政、发展改