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高中语文整本书阅读与批判性思维训练策略研究论文

摘要：本文以高中语文整本书阅读为载体，探讨批判性思维的训练策略。通过分析整本书阅读与批判性思维的关系，提出具体的教学方法，旨在提高学生的批判性思维能力，为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；整本书阅读；批判性思维；训练策略

一、引言

（一）整本书阅读在高中语文教学中的重要性

1.提升学生的文学素养

整本书阅读是高中语文教学的重要组成部分，它有助于学生全面、深入地理解作品，提高学生的文学素养。在整本书阅读过程中，学生可以领略到作者的独特风格，感受作品中的审美价值，从而激发对文学的兴趣。

2.培养学生的思维品质

整本书阅读要求学生进行深度