原创力文档2025-2026学年人教版（2024）小学数学二年级上册教学总结
2025-2026学年，我担任人教版（2024）版小学数学二年级上册教学工作。
本学年，我紧扣新教材编排理念，以《义务教育数学课程标准》为指引，聚焦“数
感、量感、运算能力、空间观念、数据意识”等核心素养的培养，摒弃传统灌输式
教学，践行“以生为本、实践探究、关联应用”的最新教学理念，引导学生在自主
体、合作交流中建构数学知识，提升数学能力。现将本学年教学工作详细总结如
下：
一、精准把握教材脉络，落实单元教学目标
人教版2024版二年级上册教
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