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- 2026-02-04 发布于山东
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儿童戏剧表演培训师岗位招聘考试试卷及答案
试卷部分
一、填空题(每题1分,共10分)
1.儿童戏剧的核心是__________与体验,而非单纯表演技巧。
2.3-6岁儿童戏剧活动应侧重__________式学习。
3.儿童表演基础元素包括声音、动作和__________。
4.培训需遵循“__________优先,技能其次”原则。
5.儿童舞台道具优先考虑__________、轻便和适宜性。
6.与儿童沟通应用__________语言,避免复杂词汇。
7.剧本改编需贴合__________认知水平和生活经验。
8.“镜像模仿”游戏培养儿童__________能力。
9.3-4岁儿童注意力集中时长约__________分钟。
10.儿童戏剧游戏分感知类、互动类和__________类。
二、单项选择题(每题2分,共20分)
1.5岁儿童戏剧培训核心目标是()
A.掌握专业技巧B.激发表达兴趣C.完成完整剧目D.提升台词功底
2.儿童戏剧“游戏化”本质是()
A.更有趣B.降难度C.符合儿童学习规律D.省时间
3.遇内向不愿参与的儿童,首先应()
A.鼓励上台B.单独引导C.观察等待D.请家长配合
4.儿童剧本改编最应避免()
A.简化剧情B.增加互动C.复杂台词D.贴近生活
5.舞台道具首要原则是()
A.美观B.安全C.真实D.多样
6.培训反馈应()
A.只说优点B.先扬后抑C.具体明确D.对比他人
7.儿童与成人戏剧最大区别是()
A.观众B.内容C.目的D.形式
8.儿童即兴表演主要目的是()
A.展示技能B.培养创造力C.完成任务D.熟悉流程
9.培训场地安全重点检查()
A.灯光亮度B.地面防滑C.道具摆放D.以上都是
10.课后与家长沟通核心是()
A.汇报成绩B.反馈进步与需求C.布置任务D.建议报班
三、多项选择题(每题2分,共20分,多选少选不得分)
1.培训师需具备的核心能力()
A.儿童心理学基础B.戏剧知识C.课堂管理D.沟通能力
2.3-6岁适宜戏剧活动()
A.角色扮演B.故事接龙C.复杂剧目D.感官游戏
3.剧本改编原则()
A.贴合年龄B.增加互动C.简化冲突D.保留成人剧情
4.需关注的儿童发展目标()
A.社交B.表达C.创造力D.情绪认知
5.舞台安全注意事项()
A.道具无锐角B.场地无障C.灯光无直射D.道具可食用
6.与内向儿童互动方法()
A.小范围参与B.提前熟悉角色C.鼓励观察D.强迫上台
7.戏剧游戏作用()
A.建安全感B.提升合作C.培养想象D.掌握专业技巧
8.培训计划考虑因素()
A.年龄B.兴趣差异C.场地D.家长要求
9.家长沟通关键内容()
A.课堂表现B.能力发展C.家庭配合D.培训费用
10.儿童表演核心元素()
A.声音表现B.肢体动作C.情感表达D.专业技巧
四、判断题(每题2分,共20分,√/×)
1.儿童戏剧优先技巧而非兴趣。()
2.3岁儿童适宜复杂剧情角色。()
3.培训应多鼓励少批评。()
4.道具必须真实还原不能简化。()
5.即兴表演完全随机无需准备。()
6.课后反馈只需说表现不提需求。()
7.培训需兼顾个体差异。()
8.舞台安全只关注道具不看场地。()
9.儿童戏剧核心是审美而非社交。()
10.培训师需懂基础儿童心理学。()
五、简答题(每题5分,共20分)
1.简述儿童戏剧“游戏化教学”核心要点。
2.如何引导3-6岁儿童参与角色扮演?
3.儿童戏剧舞台安全关键注意事项?
4.如何与内向儿童建立信任鼓励表演?
六、讨论题(每题5分,共10分)
1.结合岗位,谈谈如何平衡“兴趣激发”与“技能提升”?
2.儿童培训中出现抵触(不愿上台),你会采取哪些策略?
答案部分
一、填空题答案
1.兴趣2.游戏3.情感4.兴趣5.安全6.简单易懂7.儿童8.观察模仿9.10-1510.角色扮演
二、单项选择题答案
1.B2.C3.C4.C5.B6.C7.C8.B9.D10.B
三、多项选择题答案
1.ABCD2.ABD3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABC8.ABC9.ABC10.ABC
四、判断题答案
1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√
五、简答题答案
1.核心要点:①以兴趣为出发点,将台词/动作融入游戏(如“声音接龙”练发声);②难度随年龄调整,符合认知规律;③强调互动合作,避免单向灌输;④用游戏反馈(如“小勋章”)替代评价;⑤结合生活经验设计,增强代入感。
2.引导方法:①从熟悉场景切入(如“超市购物”);②用道具+示范激发(培训师先扮演);③允许部分参与(如只说一句台词);④给选择空间(“小猫还是小狗?”);⑤及时强化积极表现(“你动作像极了小猫!”)。
3.安全要点:①道具:无锐角、无易碎品、
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