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高中英语词汇教学中的词块策略与教学效果关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语词汇教学中词块策略的应用及其对教学效果的影响。通过分析词块策略在词汇教学中的重要性，本文提出了词块教学的具体方法，并结合实际教学案例，探讨了词块策略对提高学生英语词汇学习效果的作用。

关键词：高中英语；词汇教学；词块策略；教学效果

一、引言

（一）词汇教学在高中英语教学中的重要性

1.词汇是英语学习的基石

在高中英语教学中，词汇教学占据了举足轻重的地位。词汇是英语学习的基石，没有足够的词汇量，学生就无法顺利进行听、说、读、写等各项语言实践活动。因此，提高学生的词汇量是提高英语水平的关键。

2.词汇教学有助于培养学