2026年春季学期苏少版(2024)一年级下册音乐教学计划
一、指导思想
本学期小学音乐教学以2022年版《义务教育艺术课程标准》为指引,立足苏少版
(2024)一年级下册新教材,紧扣“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大音乐核心素养,构建以学生为主体、体验为核心、实践为路径的教学模式。结合一年级学生活泼好动、具象思维占优的年龄特点,通过情境创设、游戏互动、唱游结合等多样化教学手段,让学生在轻松愉悦的氛围中感受音乐魅力,培养对音乐的兴趣与热爱,夯实音乐基础素养,同时渗透文化浸润与审美启蒙,实现“以美育人、以文化人”的育人目标。
二、教材分析
苏少版(2024)一年
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