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导学案在高中数学教学中促进学生深度学习的策略研究论文

摘要：本文以导学案为研究对象，探讨其在高中数学教学中促进学生深度学习的策略。通过对导学案的定义、作用以及实施策略的分析，旨在为高中数学教学提供一种有效的教学手段，提高学生的学习兴趣和综合素质。

关键词：导学案；高中数学；深度学习；教学策略

一、引言

（一）导学案在高中数学教学中的重要作用

1.导学案有助于激发学生的学习兴趣

在高中数学教学中，导学案作为一种新型的教学手段，通过设计富有挑战性、趣味性的问题，引导学生主动参与课堂讨论，激发学生的学习兴趣。导学案将抽象的数学知识转化为具体的问题情境，使学生能够在实际操作中感受到数学的魅力，从而提