九年级数学下学期练习人教版be26.1.1 反比例函数.pptxVIP

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  • 2026-02-04 发布于云南
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九年级数学下学期练习人教版be26.1.1 反比例函数.pptx

第二十六章反比例函数26.1反比例函数第1课时反比例函数

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返回C1.下列关系式表示y是x的反比例函数的是()

返回2.C下列选项中,变量间成反比例关系的是()A.圆的面积与半径B.速度一定时,行驶路程与时间C.平行四边形面积一定时,它的底与高D.人的身高与年龄

返回3.C[教材P8习题T1(2)变式]某城市市区人口为x万人,市区绿地面积为50万平方米,平均每人拥有绿地y平方米,则y与x之间的函数解析式为()

返回4.x≠0

返回5.±2[2024重庆模拟]已知函数y=xm2-5是反比例函数,则m的值为________.【点拨】∵函数y=xm2-5是反比例函数,∴m2-5=-1,解得m=±2.

返回6.已知y是x的反比例函数,并且当x=2时,y=6,则y与x之间的函数解析式为______.

返回7.4

返回8.如图所示,小华设计了一个探究杠杆平衡条件的实验:在一根匀质的木杆的中点O左侧固定位置B处悬挂重物A,在中点O右侧用一个弹簧秤向下拉,改变弹簧秤与点O的距离x(cm),观察弹簧秤的示数y(N)的变化情况.实验数据记录如下:则y与x之间的函数关系式为__________.x/cm…1015202530…y/N…3020151210…

9.

(2)若函数y=3xm+n为反比例函数,求P的值.返回

10.解:由y=(m2+2m)xm2-m-1是正比例函数,得m2-m-1=1且m2+2m≠0,解得m=2或m=-1.已知函数y=(m2+2m)xm2-m-1.(1)如果y是x的正比例函数,求m的值;

(2)如果y是x的反比例函数,求m的值,并写出此时y关于x的函数解析式.返回

11.0<x≤4[2024长沙期中]某校为推进校园劳动课程建设,准备在校园内规划一片蔬菜基地,其中蔬菜基地以墙体为背面(墙长为16m),总面积为28m2,并用栅栏围成四个长宽均相等的小蔬菜基地,每个小蔬菜基地都是一边长为xm,另一边长为ym的矩形(如图所示),依题意可得y关于x的函数关系式为________,自变量x的取值范围是________.

【点拨】返回

返回12.[教材P3练习T2变式]下列哪些关系式中的y是x的反比例函数?每一个反比例函数相应的k值是多少?

13.已知函数y=2y1-y2,y1与x+1成正比例,y2与x成反比例.当x=1时,y=4;当x=2时,y=3.(1)求y关于x的函数解析式;

(2)当x=-1时,求y的值.返回

14.解:根据题意,得24(x+2)=20(x+3),解得x=3.受冬季奥林匹克运动会的影响,小勇爱上了雪上运动.一天,小勇在滑雪场训练滑雪,第一次他从滑雪道A端以平均(x+2)米/秒的速度滑到B端,用了24秒;第二次从滑雪道A端以平均(x+3)米/秒的速度滑到B端,用了20秒.(1)求x的值;

(2)设小勇从滑雪道A端滑到B端的平均速度为v米/秒,所用时间为t秒,求v关于t的函数关系式.返回

15.李贝说:“在如图所示的矩形ABCD中,AB=6,BC=8,P是BC边上一动点,过点D作DE⊥AP于点E.设AP=x(6≤x≤10),DE=y,则y是x的反比例函数.”你认为李贝说得对吗?请给出证明.

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