2026广东省四会市教育局赴高校招聘教师53人备考题库(第二轮)及一套参考答案详解.docxVIP

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2026广东省四会市教育局赴高校招聘教师53人备考题库(第二轮)及一套参考答案详解.docx

2026广东省四会市教育局赴高校招聘教师53人备考题库(第二轮)

第一部分单选题(50题)

1、自原始社会解体以来,上层建筑由意识形态和政治法律制度及设施、政治组织等两部分构成。在整个上层建筑中,居主导地位的是()。

A.政治上层建筑

B.经济基础

C.观念上层建筑

D.国家政权

【答案】:A

【解析】上层建筑由意识形态和政治法律制度及设施、政治组织等两部分构成。上层建筑可分为政治上层建筑和观念上层建筑,其中政治上层建筑居于主导地位,国家政权是政治上层建筑的核心。经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和,并非上层建筑的组成部分。所以在整个上层建筑中居主导地位的是政治上层建筑。

2、下列属于唯一可以转让的人格权的是()。

A.姓名权

B.肖像权

C.名称权

D.名誉权

【答案】:C

【解析】人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。其中,姓名权是自然人对其姓名享有的决定、使用和依照规定改变,同时禁止他人干涉、盗用和假冒的权利,姓名权具有专属性,与特定主体紧密相连,不可转让。肖像权是自然人所享有的对自己的肖像上所体现的人格利益为内容的一种人格权,肖像权基于自然人的人格产生,同样具有强烈的人身属性,不能进行转让。名誉权是人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价,它是维护民事主体的社会评价不受侵害的权利,名誉权与主体的人格不可分离,不能转让。而名称权是法人、非法人组织对其名称享有的权利。名称权可以依法转让,这是名称权与其他人格权的重要区别。法人、非法人组织在经营活动中,可依法将自己的名称权进行转让,以实现一定的经济利益。所以,唯一可以转让的人格权是名称权。

3、我们常用“学而不思则罔,思而不学则殆”来论证学习与思考的关系,该名句出自()。

A.《论语》

B.《道德经》

C.《诗经》

D.《易经》

【答案】:A

【解析】该题考查名言名句的出处。“学而不思则罔,思而不学则殆”是一句阐述学习与思考关系的经典名言。这句话出自《论语》,《论语》是孔子及其弟子的言行录,集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。而《道德经》是道家经典,主要论述道与德;《诗经》是中国古代诗歌开端,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌;《易经》是阐述天地世间万象变化的古老经典。所以正确答案应选对应《论语》的选项。

4、某种电子产品,其零件1由中国大陆生产,零件2由日本生产,在马来西亚负责组装,最后在香港贴上标签面向全球销售。上述环节直接反映的是()。

A.生产全球化和贸易全球化

B.生产全球化和政治全球化

C.资本全球化和政治多极化

D.资本全球化和贸易全球化

【答案】:A

【解析】生产全球化是指随着科学技术的发展,生产领域的国际分工与协作不断深化、加强,世界各国的生产相互联系、相互协作,各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。在本题中,电子产品的零件分别由中国大陆和日本生产,再由马来西亚负责组装,这体现了生产的国际分工与协作,反映了生产全球化。贸易全球化是指随着各国对外开放程度的提高,世界各国都被卷入国际商品交换之中。该电子产品最后在香港贴上标签全球销售,表明其销售范围面向全球,参与了国际商品交换,体现了贸易全球化。而政治全球化并不是一个广泛认可的经济全球化表现形式,政治多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势,与本题描述的经济现象无关。资本全球化是指伴随着生产和贸易全球化,资本的触角伸向全球,资本在国际间的流动速度不断加快,但本题中并未体现资本在国际间的流动情况。综上所述,题干环节直接反映的是生产全球化和贸易全球化。

5、公民通过批评、建议、检举、揭发、申诉、控告等基本方式,对国家机关及其工作人员权力行使行为的合法性与合理性进行监督。这也是行政监督中()。

A.司法监督

B.内部监督

C.立法监督

D.社会监督

【答案】:D

【解析】本题考查行政监督的类型。解题关键在于明确各监督类型的主体和特点,然后对比题干中监督的主体是公民,来判断属于哪种监督。司法监督是司法机关(法院和检察院)对行政机关及其工作人员的司法活动进行监督,监督主体是司法机关,并非公民,所以不符合题意。内部监督是行政系统内部的监督,是行政机关自身对自身的监督,主体是行政机关,不是公民,不符合题干描述。立法监督是国家立法机关(如我国的人民代表大会及其常务委员会)对行政机关的监督,主体是立法机关,并非公民,不符合要求。社会监督是指由各种社会组织和团体、公民个人等对各种法律活动的合法性所进行的监督。公民通过批评、建议、检举、揭发、申诉、控告等方式对国家机关及

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