2026湖南长沙市雨花区长塘里第三小学春季合同制教师招聘备考考试题库及答案解析.docxVIP

2026湖南长沙市雨花区长塘里第三小学春季合同制教师招聘备考考试题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．李某在超市购物时，因超市工作人员操作失误导致其购买的牛奶被混入过期牛奶中。李某饮用后出现食物中毒症状，就医花费了500元。后经调查，超市承担全部责任。超市应承担的法律责任是()。

A、行政责任

B、刑事责任

C、民事责任

D、经济责任

答案：C

解析：民事责任是指民事主体违反民事义务应当承担的法律后果。民事责任的主要目的是弥补受害人的损失，恢复被破坏的民事权利。题干中，超市工作人员操作失误导致李某食物中毒，超市作为经营者对消费者负有保障其人身安全的义务，因违反该义务给李某造成损失，超市应承担民事责任。A项错误，行政责任是指行政主体违反行政法律规范所应承担的法律后果，主要表现为行政处罚和行政处分。B项错误，刑事责任是指犯罪分子因触犯刑法所应承担的法律后果，主要表现为判处刑罚。D项错误，经济责任不属于法律责任的分类。故选C。

2．某山区小学因地处偏远，交通不便，学生上学需要徒步翻山越岭。近年来，当地政府投入专项资金修建了连接村庄和学校的公路，改善了学生的上学条件。这一举措体现了我国政府履行()。

A、保障人民民主和维护国家长治久安的职能

B、组织社会主义经济建设的职能

C、组织社会主义文化建设的职能

D、提供社会公共服务的职能

答案：D

解析：提供社会公共服务是政府的重要职能之一，包括提供教育、科技、文化、卫生、体育、社会保障、公共安全等方面的服务。题干中，当地政府投入专项资金修建公路，改善偏远地区学生的上学条件，属于提供教育方面的公共服务。A项错误，保障人民民主和维护国家长治久安的职能主要指政府维护宪法和法律尊严，打击犯罪，保护人民生命财产安全等。B项错误，组织社会主义经济建设的职能主要指政府进行宏观经济调控，提供公共服务，搞好基础设施建设等。C项错误，组织社会主义文化建设的职能主要指政府发展教育、科技、文化事业，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。故选D。

3．《论语》中“己所不欲，勿施于人”的思想，在人际交往中体现了()。

A、个人主义原则

B、功利主义原则

C、诚信原则

D、换位思考原则

答案：D

解析：“己所不欲，勿施于人”出自《论语·卫灵公》，意思是自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。这体现了在人际交往中要设身处地为他人着想，即换位思考原则。A项错误，个人主义原则强调个人利益至上，与他人利益相对立。B项错误，功利主义原则主张行为的正确性取决于其后果是否为大多数人带来最大幸福。C项错误，诚信原则是指在民事活动中，民事主体应当诚实守信，恪守承诺。故选D。

4．1935年，中国共产党在遵义会议上确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位。这一事件的意义在于()。

A、标志着中国革命新民主主义革命的开端

B、标志着中国共产党开始独立领导武装斗争

C、挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命

D、标志着中国革命统一战线的建立

答案：C

解析：遵义会议是中国共产党历史上一次具有伟大转折意义的会议。这次会议结束了“左”倾错误在党中央的统治，确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，使中国共产党和红军转危为安，为长征的胜利奠定了基础。因此，遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。A项错误，五四运动标志着中国革命新民主主义革命的开端。B项错误，南昌起义标志着中国共产党开始独立领导武装斗争。D项错误，西安事变的和平解决标志着中国革命统一战线的建立。故选C。

5．古希腊神话中，普罗米修斯因盗火给人类而受到宙斯的惩罚，被锁在高加索山上，每日被恶鹰啄食肝脏。这一神话反映了古希腊人对()的思考。

A、命运与自由意志的关系

B、科学与理性的追求

C、权力与道德的冲突

D、人与自然的关系

答案：C

解析：普罗米修斯盗火给人类，象征着对权威的反抗和对人类福祉的关怀，而宙斯的惩罚则代表了权力的威严和不可挑战性。这一神话反映了古希腊人对权力与道德之间冲突的思考。A项错误，命运与自由意志的关系在古希腊神话中也有体现，如俄狄浦斯王的故事，但普罗米修斯的故事更侧重于权力与道德的冲突。B项错误，科学与理性的追求在古希腊哲学中有所体现，但普罗米修斯的故事并非主要关于科学和理性。D项错误，人与自然的关系在古希腊神话中也有所体现，如潘多拉盒子的故事，但普罗米修斯的故事更侧重于权力与道德的冲突。故选C。

6．中国地理上东西跨度较大，东部沿海地区多为平原和丘陵，地势低平，气候湿润，适合发展种植业；西部内陆地区多为高原和山地，地势高耸，气候干旱，适合发展畜牧业。这种地理差异导致了我国()。

A、经济发展水平的地区差异

B、交通运输方式的地区差异

C、农业种植结构的地区差异

D