2026广东第二师范学院基础教育集团招聘4人备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-02-04 发布于河南
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2026广东第二师范学院基础教育集团招聘4人备考题库及完整答案详解一套.docx

2026广东第二师范学院基础教育集团招聘4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列历史文化遗址位于我国最南边的是()

A.半坡遗址

B.周口店遗址

C.河姆渡遗址

D.大汶口遗址

【答案】:C

【解析】本题可根据各历史文化遗址的地理位置来判断位于我国最南边的遗址。半坡遗址位于陕西省西安市东郊灞桥区浐河东岸,地处黄河流域,在我国的中部偏北地区。周口店遗址位于北京市房山区周口店镇龙骨山,地处华北地区,纬度较高,在我国的北方。河姆渡遗址位于浙江省宁波市余姚市河姆渡镇河姆渡村的东北,地处长江流域下游,在我国的南方地区。大汶口遗址位于山东省泰安市岱岳区大汶口镇和宁阳县磁窑镇,地处黄河下游地区,在我国的中部偏东且纬度相对较高。综合比较各遗址的地理位置,浙江省相较于陕西省、北京市、山东省位置更靠南,所以河姆渡遗址是四个选项中位于我国最南边的历史文化遗址。因此,本题应选河姆渡遗址。

2、依据《中华人民共和国消费者权益保护法》,消费者在购买、使用商品过程中,若其合法权益受到损害,()要求赔偿。

A.必须向经销商

B.可以向销售者

C.只能向服务者

D.只能向生产者

【答案】:B

【解析】本题可依据《中华人民共和国消费者权益保护法》的相关规定来对各表述进行分析判断。在消费者购买、使用商品时合法权益受到损害的情况下,消费者享有一定的求偿选择权。并非必须向某一特定主体要求赔偿,而是可以根据具体情况选择合适的赔偿主体。所谓“必须向经销商”表述过于绝对,在实际情况中,消费者不局限于只能向经销商要求赔偿,消费者还可以根据具体情形向其他责任主体求偿,所以该表述错误。“可以向销售者”这一表述符合法律规定。根据《中华人民共和国消费者权益保护法》,消费者在购买、使用商品时,其合法权益受到损害的,可以向销售者要求赔偿。销售者赔偿后,属于生产者的责任或者属于向销售者提供商品的其他销售者的责任的,销售者有权向生产者或者其他销售者追偿。“只能向服务者”表述不准确,本题讨论的是购买、使用商品的情况,并非服务消费,且即使是购买商品,权益受损时也不是只能向服务者求偿,所以该表述错误。“只能向生产者”同样表述错误。对于消费者而言,在购买、使用商品合法权益受损时,并非只能向生产者要求赔偿,而是有多种求偿途径,所以该表述错误。综上,正确表述是可以向销售者要求赔偿。

3、下列说法错误的是()。

A.请示和报告均属于上行文

B.请求和报告都必须一文一事

C.请示必须在事前行文,报告行文不受时间限制

D.请示和报告最大的区别在于是否有批复

【答案】:B

【解析】请示和报告都属于上行文,即向上级机关呈送的公文,所以这一说法正确。请示是“一文一事”,因为请示需要上级明确的指示和批复,若一文多事会使上级难以批复;而报告可以一文一事,也可以一文多事,它主要是向上级汇报工作、反映情况等,没有严格的“一文一事”要求,所以“请求和报告都必须一文一事”说法错误。请示必须在事前行文,需要得到上级批准后才可开展相关工作;报告行文不受时间限制,可以在事前、事中、事后行文,所以此说法正确。请示具有期复性,上级机关需要给予批复;报告不需要上级批复,这是二者最大的区别,所以该说法正确。因此,说法错误的是请求和报告都必须一文一事。

4、与传统打印方式相比,3D打印的优点是()。

A.可用任何材料生产物品

B.大批量生产聚合物产品

C.可取代规模化的工业生产

D.满足少量化、个性化生产需求

【答案】:D

【解析】本题主要考查对3D打印优点的理解,需逐一分析各特点是否属于3D打印的优点。3D打印并非能使用任何材料生产物品,不同的3D打印技术对材料有一定的要求和限制,存在部分材料难以用于3D打印或者根本无法用其打印的情况,所以“可用任何材料生产物品”不是3D打印的优点。传统的大规模注塑等生产方式在大批量生产聚合物产品方面具有成本低、效率高的优势,3D打印在大批量生产时,因其打印速度相对较慢、成本较高,并不适合大批量生产聚合物产品,所以“大批量生产聚合物产品”不属于3D打印的优点。虽然3D打印具有独特的优势,但规模化的工业生产在效率、成本等方面有其不可替代的地位,3D打印无法完全取代规模化的工业生产,所以“可取代规模化的工业生产”也不是3D打印的优点。3D打印具有高度的灵活性,可以根据不同的设计模型进行打印,能够很好地满足少量化、个性化的生产需求,这是传统打印方式难以实现的,因此“满足少量化、个性化生产需求”是3D打印相较于传统打印方式的优点。综上,答案选满足少量化、个性化生产需求。

5、2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日,该日主题为()。

A.减灾从社区做起

B.弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识

C.提高灾害防治能力,构筑生命安全防线

D.行动起来

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